1樓：阿凡達喲
學習包含了教育，教育等於系統化的學習，可以不接受系統化的學習，但是必須要學習而且是正確的學習，系統化的學習可以讓你更快的達到目標
2樓：胖虎
你心中的教育有點狹隘，教育是為了人繼往聖之絕學，為萬世開太平。乙個小孩接受了教育才可以知道孝順父母知道友愛兄長，不接受教育和禽獸沒什麼區別？人類需要讀書需要開發大腦，這樣才可以進化
人追求興趣是沒錯，但是我覺得需要分清主次，德智體美勞，需要排列順序，人最需要的還是品德教育其次是專業教育，最後才是興趣，興趣不能當飯吃，人不可能不吃飯，懂我的意思嗎？人只有衣食住行這些基本的需求得到滿足之後才可以接受下一步，而想得到滿足，則必須讀大學，接受品德教育與專業教育，畢了業，你就可以，你才可以無憂無慮的發展你自己
3樓：雲起
絕大多數家長看中大學教育。是因為。所有家長都希望自己的孩子未來的生活能有保障。而生活有保障的最簡單的條件就是。大學畢業。這是絕大多數孩子通過努力就能做到的。
還有極少數不看中大學教育的家長。那是因為他們不需要。可能孩子會通過創業。或者別的什麼方式同樣走向成功。或者家長就可以保證孩子一輩子衣食無憂。
在我看來。乙個人只有挺過了眼前的苟且，才有資格去追逐遠方的田野。
因此現下的絕大多數教育並不是為了教育而教育，只是為了幫助絕大多數孩子挺過眼前的苟且。祝好。
4樓：資深單詞愛好者
我雖然作為乙個培訓機構的老師，但是我承認教育有一定的作用，但是教育尤其是我們的教育是掠奪性的啟發和摧殘式的教育，對於人性美的教育是遠遠不夠的，還有普法教育做得遠遠不夠，例如簽字，有時候什麼都不知道就簽字了。
該怎麼接受「教育」？
恕在下直言，你說的這些非常托福作文，一正一反還有個讓步段，要是能正確翻譯成英文估計能拿個28 29分吧 但是你說的這些.你自己信麼？教育的目的在於獲取知識開闊眼界解決問題樹立價值觀認知自我，如果目的是這些玩意有必要全拖到大學解決？而且如果目的是這些的話為什麼不把這些作為教育重點內容反而是唯一沾邊的心...
我們選擇為什麼去接受教育？
野原本惠子 今天，國家公祭日，一早去參加學校的默哀活動，濟南的冬天很冷，但是早上6 40左右同學們就大概在操場集合完畢了。不像小學中學的時候，我一路過去沒有聽到抱怨說要在周天早起，說搞形式主義。今天公升國旗的時候格外安靜，也沒有嘰嘰喳喳的說話聲。在默哀的時候，我才體會到一點我接受教育的意義，就是在這...
現在的小孩要過早接受教育嗎？
月sen 1.教育和成長是個過程，乙個複雜過程，手段和內容千千萬。就像生產乙個複雜產品一樣。任何針對區域性過程談風險的行為，都是耍流氓！2.早教有其正面意義，但不能證明，別的教育行為，不能實現相同功能。就像做飯，別人只放了醬油，鹹味適中，你就說放醬油的效果比放鹽好，這邏輯是不對的。早教也要其教育不了...