1樓：
會給分，上面有個答案說80%的分，差不多，題主答題語言不夠規範，邏輯稍欠，但不給分是不至於的，如果真是高考題，99%的考生能答到題主的程度就很不錯了，能答得完美無缺的考生幾乎就是清華北大的水準了，近幾年高考題越來越反套路化，即使文綜狀元也未必就能嚴格和標答的邏輯和語言規範做到90%以上的一致。
2樓：教地理的熊先生
如果是高考這個可以給分而且不會太低畢竟是取採分點的。1歐洲2地形3洋流4海岸線形狀，剩下的看結合材料，但是，感覺答題沒啥邏輯，或者是你腦子裡已經有邏輯了，但是筆頭上沒有。主要就是溫帶海洋氣候和西風的關係你沒提到，導致後面莫名其妙的。
不過不給分是不對的。高考不可能這麼判。
3樓：二十六
首先可以肯定你的基礎一定不過關，你對教材不夠熟悉換句話說，你沒有讀懂教材。你沒有理順教材上每句話之間的邏輯關係，所以儘管你答對了，但得不到分。
全國卷命題的老師說，你所得的分數不是知識點，而是你思維的品質。
所以第一基礎不過關知識沒吃透。第二，思維很差，不會向上向下推理。 第三，做題之後沒有反思【有些題的答案絕對是要求做完後背下來】，模仿標答
高中地理為什麼總是考不過天賦型選手？
湯晏評 我可能就是你口中的 天賦型選手 上課當評書聽，作業隨便寫寫。雖然高考最後沒考地理，但整個高中的地理考試排名基本都在最前列。地理 歷史是高中科目中最容易發展成課餘愛好的兩門。你有沒有想過，這些 天賦型選手 可能從小就會對著世界地圖 中國地圖發一下午的呆？也可能寫完作業沒事幹就在瀏覽各種城市發展...
為什麼在高中地理實際做題中，地球上兩點實際距離不取最短航線的長度？
Monster 不是地理相關專業，我是航海專業的，簡單說一下關於航海過程中航線設計的一些東西。選擇一條安全經濟的最佳航線，是設計大洋航線的關鍵，而大洋航線又可採用以下幾種航線 恒向線航線 恒向線航線不是航程最短的航線，但卻是操作極為方便的單一航向航行的航線，即在墨卡托海圖上從起始點到目的點的一條直線...
高中歷史深入到什麼程度，為什麼我感覺還是在學皮毛，學的範圍會很小？
你的感覺確實不錯，其實不只是高中，但凡是校內課本，都是基礎知識，因為歷史課本不僅要告訴你本國歷史，還要告訴你國外歷史。哪怕是一本史書，都不可能面面俱到。更何況是課本，要知道，但是中國的歷史就有5000年左右，再加上其他國家的歷史，那要寫多少才能寫的下，寫不下的，單單就乙個朝代，你想要深入了解，都要花...