1樓：
我抄答案老師就沒看出來，還點名誇我作業做得用心，把我整害羞了都........
因為我們學校的假期輔導書都是帶答案小冊的
所以我一邊攤著輔導書，一邊攤著答案小冊
按自己的水平偶爾一頁寫錯1-3題
然後劃掉錯誤答案改成正確答案
然後把解析抄在邊上
並且在比較長的題目裡劃線重點
最後把書搓把搓把揉一揉
搞定當然，僅限於暑假寒假作業，平時的作業不給答案的。
不要純抄啊，有回我同學抄作業
老師點名她：「沒有哪道題答案是D，全班只有你選D！」
她氣憤回懟：「我就是覺得D是正確答案啊！」
老師：「問題是，這份卷子只有ABC三個選項。」
全班爆笑。
哦剛想起有一回還是翻車了，因為那年暑假作業賊簡單，我錯題改太多了........老師「你退步太大了吧」........
2樓：
抄作業真的很明顯，我現在在乙個輔導機構當全職老師，教初中數學，我們機構重心不在上課，在晚上的作業輔導。抄作業，被嚴肅禁止，還是有孩子在抄作業的道路上一去不回。
還有個孩子，每次抄作業，因為他的作業上一絲痕跡都沒有，所以能看出來，他還很氣人，抄小題，還要抄錯幾個，大題不抄，等著我講，我說你是不是抄的，他就說自己複製貼上的。有一天，我批作業，突然發現他的作業是自己做的，因為上面居然有痕跡，特別明顯認真的做了，給我激動夠嗆
又有一回，乙個孩子，抄另乙個孩子的作業，被我抓個正著，因為我來了，他突然往後收了一下，這個動作超明顯，於是他挨罵了。所以說，你在做什麼小動作，真的一清二楚，只是看老師想不想理你罷了。
最後提一句，抄作業沒什麼好處，被發現的可能性會更大⊙ω⊙
3樓：吉紅萍
很多題目是需要寫解題步驟的，這是抄答案乙個很大的「破綻」：
老師在改作業的時候旁邊會放著標答。改作業，瞟一眼作業，再瞟一眼標答，這不清清楚楚，明明白白嗎？
如果抄同學，老師也有印象呀。
看著你的作業，嗯？怎麼這麼眼熟呢，好像剛剛在哪兒見過？
把你作業朝那兒一放，從作業堆了抽出眼熟的那份——好兄弟的那份，一對比，有點像，炒雞像，這tm就一模一樣......
3、當你的真實水平和作業無法配對時，這場「戰鬥」已經分出勝負了。
乙個班上幾十個同學，人很少。
而每個老師跟你的相處時間，短的半年，長的三年，時間很長。
每天改你作業，老師不僅記住了你的名字，還清楚你的分量。
4樓：
1、二五仔
2、依靠經驗猜的
每個班級都可能有那麼些你不知道的二五仔，他們負責打小報告。
畢竟一些老師是有進度安排的，他們未必會找學生麻煩，但會根據小報告（多少人抄作業）來判斷自己應該布置多少作業。
成績差的抄作業沒問題，中游的也在抄作業，那就證明【作業】的量和難度可能有問題了。
至於依賴經驗，其實也就是尋找【特殊性】，給特殊性挑刺而已。
就像一直40/100分段的人突然90/100，是不是可以搞「有罪推定」？有些人會搞，有些人不會搞，自己沒抓現行，就不去考慮學生有沒有作弊。甚至我遇過乙個年輕老師抓現行了，當事人不認，那就不管了。
——考滿分就該受質疑，批評，認錯，那小孩自殺了，新聞沒看見？
——學習是當事人自己的事，管那麼多幹什麼。
還有就是，說個親身經歷，當年抄得比較趕時間，把人家的名字都抄進去了（就抄了乙個姓氏），所以名字一欄塗黑了。
5樓：
我們班初中有個女生，成績不是很理想的那種...
又有乙個男生，成績也不是很理想....
然後有一天這位女生作業沒做，就隨手拿了一本抄，剛好抄到了這位成績不是很理想的男生......
你以為僅僅是兩人錯的一模一樣這麼簡單嗎？？
第二天老師就發現了，把女生叫到了辦公室，並且非常確信是女抄男而不是男抄女。
為什麼呢？
男生有一道題，答案寫的7。這道題他做錯了。
女生可能是抄的太急沒看清，寫了個T上去..... 這是一道純數字計算題，答案只可能是數字。
老師批到這個T就覺得離譜，全是數字你能給我算出個T來？？？然後就對著乙份份作業找，終於找到了這個寫的歪歪扭扭的7。
此案告破。
6樓：席德
我到現在還記得初中地理作業，有乙個填空題，具體內容是填地理分界線吧，應該填的是「烏拉爾」山脈。
晚自習老師要先檢查都寫完了沒有，然後才開始講題。
結果，從第三排往後開始，全部填的「鳥拉爾」。
然後地理老師就很生氣的說了一句，抄作業都不看一下的嗎然後就猜誰是第乙個抄錯鳥拉爾的
7樓：豆王逗逗你
老師肯定對自己學生平時的學習狀態和知識的掌握程度有乙個大概的了解，所以根據解題思路，再結合平時的印象老師可以做出乙個大致的判斷的
8樓：北洋電工
你打遊戲時間長了也會知道boss一抬手就是要放哪個技能了。
倆作業長的跟郭陽郭亮一樣，你問誰都會覺得像是抄的。
不過我是懶得管，反正最後考試你會不會做一看就知道。
9樓：白夜星語
其實這個要看情況
來自乙個初三抄了大半學期作業的傢伙。
座標浙江，當時初三，每天的作業大概就是語文半張試卷（主要是我們語文老師太強了）數學一張試卷，英語一張試卷，科學大半張試卷，不算歷史與社會前面的作業直接乾到10點，還是理想情況。
所以初三想要輕鬆過日子，唯一的辦法就是抄作業。
但是想要抄作業不被發現，只有乙個辦法，那就是只抄你會做的題。
從來不抄語文，我初中的語文老師特別強，她的作業永遠全年級最少，我們的語文永遠全年級最好。
數學是我的強項，所以數學作業經常抄，但是也是有原則的，只抄標準答案或者班上頂級學霸的答案，然後，基本只抄選擇填空，並且絕對不抄壓軸題，因為簡答題我抄的比做的快，而且抄簡答題很容易暴露，所以不抄簡答題。
英語是弱項所以自己做的還是比較多的，很少抄，抄了也要抄班上最好的同學然後故意錯幾題。這招偶爾還是管用的，但是不適合長期用，乙個學生要是長期在該錯的地方錯，不該錯的地方不錯，基本上就是有問題。
科學會抄一些，但是不多，因為知識點太多太雜，不在題海中複習很容易遺漏知識點，一般而言是做一半然後找乙個學霸抄另一半。
綜上，只要你是全對的水平（指考試全對）而且抄的對，老師基本發現不了（發現了估計也懶得管你，因為你抄的是你會的，問你怎麼做的你答得上來）
順便，當時抄作業有一部分原因是為了省出時間去磕壓軸題以及做競賽題，當然也有一部分時間被我用來看漫畫了。
10樓：水木年華
不知道大家在學生時代有沒有抄過同桌的作業，有沒有因為抄作業而被老師罰過？
很多人心裡都有乙個疑問，老師真的能夠看出學生的作業是抄的嗎？
第
一、老師對班上學生的水平是大概了解的。
老師對他自己所帶的班的學生的成績是大概心裡有數的，哪些學生對知識點的掌握情況好，哪些學生的掌握情況差，從平時的課堂表現就可以看出來。學生的作業情況和課堂表現是呈同一趨勢的，課堂表現比較差，基礎比較差的同學，最後的作業做得非常好，那基本上就有問題了。
第
二、學生抄答案一般都有跡可循。
現在學生太懶了，也太笨了，一般抄答案都不會改變一下，就照著抄。有一些稍微有一點小聰明的，就漏掉一句話兩句話，抄成不完整的。但是有的同學吧，就會把答案變成四不像，比如數學，就可能抄錯別人的符號之類的，語文和文綜，也容易把特定的名字或者人名給抄錯。
還有就是，前後幾份答案都是一樣的，這一看就能看出來是抄的呀。還有一種直接照著答案抄的，這是和出題者心有靈犀呀。這種作弊真的一眼就能看出，就看老師想不想抓你出來了。
大家在學生時代，為了考試成績，可能都抄過別人的答案，或者被別人抄過答案。有的被老師抓出來了，有的沒有，但老師一般都是能發現的。
11樓：陳六
如果你的老師足夠負責，都是親自批作業的話，他對於每個學生的書寫習慣學習能力都是非常了解的。
打個比方，你平時塗改特別多，寫得特別亂，突然寫得很流暢很整齊，老師心裡多半就有數了，加上老師對你的學習能力很了解，對於你的錯題率是有乙個預期的，偏離太多肯定有問題。
更別提一些學生還會犯完全照抄，絲毫不改過程這種把老師當傻子的錯誤了。
12樓：
因為抄的太沒有水平了。。
就拿數學來說，我記得有一次我們同事吐槽那群學生，一群傻蛋。
她們剛學無窮數的時候，沒錯，就是那個躺著的八。
不知道是哪個學渣自作聰明，把躺著的八硬生生給擺正了，好好的無窮大符號變成了數字8。
這還不是最讓人哭笑不得的，讓人哭笑不得的是，後面一流水全是數字8，足足有小半個班。
我同事把這些學生叫來訓了一頓。
這是理科。
文科就更沒有水平了。
就好比我教歷史，你看就知道他們是抄的，跟標準答案一模一樣。都不帶改詞的。
答案多的，就給我抄前兩行，懶死。
一問就是作業幫拍一拍，全都有。
還有的最讓人哭笑不得的是，我前兩天看著他們做了一套卷子，有一道題比較難，學霸沒做對，反而學渣做對了，我還沒說話呢。
人家趕緊說，老師我真沒抄，我蒙的。
我說我了解了。
老師一眼能看出你是抄的，是因為老師太了解你的水平了，以你的水平和你平時上課的表現，作業寫成這樣，真達不到。。。
都怪老師過分了解你了。
13樓：
讓我回憶起當年初中乙個特別好笑的事。初三重新分班，我當時成績比較差，分到乙個不是很好的班裡。然後當時的化學老師比較嚴厲，大家又不敢不做作業。
有次化學作業是一張試卷，班級只有一兩個學霸做了，她的同桌抄作業的時候看岔了一道題。有道題的答案是過氧化氫，結果她抄成了另一道題的（小紅）。然後全班一半以上的人，這道題的答案都是小紅
14樓：KelseySK
老師是很有經驗的，所以抄作業還是很容易被發現的。比如某些老師要求學生做題的時候做一些標記，當某一天的作業只有答案沒有任何記號的時候，那就不難看出是抄的。而且，在寫作業的過程中，可能會不斷翻閱，紙張的質感就會變得不同。
15樓：
想起了高中時期的語文老師
有天上課時他突然和我們說
「其實你們抄作業我真的可以看出來的」
大家疑惑他解釋
「像選項，有人著急就會把B中間的一橫寫出去」
（像這種）
他覺得這種是抄的
但是我覺得老師有強迫症（攤手
16樓：
以前經常回去企業檢查他們安全培訓的考試試卷，看得多了，也就有經驗了。
答題能力和水平，措辭都先不說。
那種每道題都能把答題留白處規劃的正正好好夠用的，字跡特別規整的（不能說字有多好看，規整而已）一定是抄的。
別人能一眼看出雙眼皮是割出來的麼？
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