1樓：空山新雨後
建築師應該是乙個常青樹式的職業，何必輕言放棄。
房地產大潮雖然退潮，但是更具個性化、講究藝術與舒適的建築設計今後應該更有發揮空間。
社會潮流永遠在變，行業起伏很正常，沒必要時刻追漲殺跌，現在的風口也沒辦法保證10年後還在巔峰。
2樓：渡鴉
東南大學我要是沒記錯是建築老八校之一吧……
印象裡我們老師說東南大學基本和清華比肩了(⊙x⊙;)（要是記錯了的話很抱歉）
要是我，我肯定不退啊…
3樓：大V鋼琴家菜菜
某渣渣一本計算機學院今年來了好幾個重大、東南學建築的同學，來讀第二學位。其中還有本已被CMU建築系錄取了的同學，CMU的建築和藝術很強啊，都沒去……細問才知道原來現在都搞什麼「智慧型建築」，還必須有cs背景……
東南建築啊，高了我分數幾十分的專業啊，羨慕了我好久的寫寫畫畫做做手工的神仙專業啊……（高考志願我也填了建築hhh）
不是很切題的回答，主要是感嘆，溜了(⊙ω⊙)
4樓：無鹽小小
沒必要糾結是不是優秀作業，設計本身就是各花入各眼的，出來工作就知道了，大多數時候方案沒有好壞之分，甲方看上哪個是哪個。
只能說一千個人心裡有一千個哈姆雷特，享受自己做方案的過程，功能空間都合理的情況下，餘下都是天意了。設計不是做數學題，沒有標準答案。如果你熱愛這一行，設計過程的本身就是值得享受的，結果重要也不重要。
5樓：一根小韭菜
這個問題先存一下，睡完覺起來回答
個人見解，求同存異。
1.本科教育的意義更多的是賦予可能性，極少有人能在本科階段在某個領域真正有所成就。大學提供的是平台，視野和機會，幫助你找到自己擅長且適合的方向。
2.接著1，從目前各個行業大環境來看，很多行的專業門檻是在下降的。其他回答裡有提到的網際網路和金融可以說是當下甚至未來5年內最火熱的行業，網際網路作為信心行業不用說，除了開發等崗位外都是對專業沒有要求的。
而即便是金融行業也越來越多的提及理工科背景，本科理工，碩士商科已經是非常有競爭力的背景。而至於和建築相關的地產行業，除了設計崗以外也是沒有什麼專業限制。
3.人類生存的本質是趨利避害所以很多選擇的判斷本質上都會回歸到收益與風險，投入與產出上。這並不是功利，熱愛與夢想也是一種收益與產出。
繼續讀，穩穩拿到乙個行業top3本科文憑，但有可能對專業不感興趣，在專業學習上樂趣較少。碩士階段可以選擇轉行，但建築專業在理方面的課程極少，需要付出較多的額外精力。
退學重考，一切重來，這個題目會變成從東南大學建築學院退學復讀考上清華大學五道口金融學院值得嗎？也可能變成東南大學建築學院退學復讀考上藍翔職業技術學院值得嗎？
繼續讀和退學都需要勇氣，這個世界上從來沒有絕對正確的道路。正所謂條條大路通羅馬，或許路程少有長短，但其中崎嶇大抵都是相通的。
明確你自己想要的到底是什麼，繼續讀和退學只是方式，重要的是你的努力與付出。
想了很久還是加上一句，若真有破釜沉舟之心，那釜其實不必破，舟也不必沉。
6樓：func main
不值得，你這分復讀不是清北估計你也看不上，復讀一年上清北估計不可能，復讀一年換個專業也不值得。還是那句話，書可以讀，工作也可以換。
比方我本科就是建築學的，大二時就想退學重新高考學cs，奈何自己只擁有凡人的勇氣和凡人的實力，所以最終放棄了。書可以念，工作也許和專業無關。
當然我本科都是有好好做建築的，只是自己不是那塊料而且又不喜歡。
7樓：
哥，考慮家庭條件國內實在學不下去可以考慮本科轉學啊，高GPA考個托福或者雅思就行，去英國美國大學繼續學建築學可能會更適合你。
8樓：蘇維埃聊志願填報
如果你確實感覺做數學物理程式設計這些課程比做設計更有感覺，那麼大概率是值得的。或者想辦法轉專業。或者去找自己喜歡的不同於傳統建築設計的研究方向。
我感覺好多人建築學不下去恰恰是因為對數學物理程式設計這些純理工科的執念，哪怕讓他去個普通理工科都會舒服很多。這也是體現在，就是建築學轉專業的問題不完全是錢不錢的問題，恰恰是某種大部分做題能力強勁的理科生和教學考評模式迥異的建築學教學體系的矛盾。而且這種教學評價體系，把主觀而沒有像理科考試統一標準的建築設計（很多時候受各個班級不同設計課老師眼光而決定的分數，你的方案換這一組老師，給90分算最高的，那邊一組最好的啪一給就93 94，好幾個九十分以上，而且他那邊方案很有可能在綜合評價下未必比自己好，可能就是老師喜歡他方案而已，或者甚至還包括更惡劣的討好和舔狗行為把自己分數拉高，這在我身邊都發生過）強行和確定的成績量化結合，形成了一種比高中和其他理工科專業的做題考評體系更返凍的評價體系，這也是大部分人最討厭的地方。
另外建築學院專業還有個特點，就是這個設計課，它的永遠做不完特性會極大占用你得時間精力。它不像其他專業一樣，你寫完個練習冊我就拜拜了，設計課不是這樣，它每次都得改，只要不到集中周，它不會完事兒的。甚至到了某些課設投比賽（例如穀雨杯）這種，你集中周完事跟那個病毒似的沒個完。
雖然看起來大夥兒也有休息時間，但是這休息時間———是以犧牲基礎課的時間轉化來的，或者有一部分也是設計課忙裡偷閒擠出來的，乍看沒什麼問題，我也很提倡勞逸結合。但是這種「我設計做的累了，時間太佔主要了，所以有點時間趕緊休息趕緊放鬆放鬆」很正常的心理，不知不覺把所有基礎課給坑了。最後到了考試，多半靠背，而且是沒有什麼邏輯連線線的背。
導致真正理解程度甚至不如其他工科的做題家———他們最起碼對力學，物理，混凝土，自動控制原理，物理化學這些東西有著之前數學或者大物等等的連續性，就算是記憶也會有乙個線串著，理解會很有效率。更不用說一堆題擱那擺著。我不求真做那麼多題，你在理解上面可以建立更清晰的邏輯，你複習效率也會高，你也越能在實際設計中遷移這些知識發揮你的思考，效率和腦洞都會開更多也更有理有據，也更大概率不會因為基礎知識不紮實而整出一些其他專業的人看起來更可笑的問題。
身為乙個從建築學院跨考到其他學院的人，我也關注到其他專業哪怕是到有導師督促每週進度的研究生（不那麼push的情況下），都基本上可以相對自如的掌控自己學和玩的時間，不管成績好成績差什麼情況。頂多會因為哪科難而掙扎兩下，但也沒有建築學院那樣對基礎課難度過分妖魔化，乙個高等數學三結果掛一片，這個事情有個浙大朋友跟我講過這一點。
所以建築的內捲實際上是所有專業最厲害的，相對內捲度最高，關鍵在堵住了科技造就的上公升通道。大部分建築學生的視野裡只有專業的那部分，而其他專業的人情報量足夠，機會很多。再加上很多比賽獲獎率很高（百分之30很高了），稍微一努力沒準你就能拿到，雖然這也造成了中高階的激烈內卷，但是這好歹起到了對另一部分人的示範效應，引導這些人往高處走。
而建築呢，沒有途徑，僅有的建築競賽少且獲獎率也低，再加上設計的特性，有更多的人實際上是無緣設計競賽的（遠沒有其他專業無緣於數學競賽大創各種機械創新啥的比率低），再加上他們沒有其他專業情報，他們只能原地踏步。少數大佬的示範效應，又由於學科特點及教育模式而非常模糊，自己又不得法，更加重了原地踏步現象。並且這反而形成了一種負面效應，即大家都肝圖，然後合理化，也不去追求別的，像其他專業一樣用更多的機會往上走，在這個「低端」長期內捲而不自知（還會以為自己比別人高階），還會用「羊群效應」帶動大家一起卷，而且是最反動的一種內卷。
破局的方法就是開啟視野，開啟局面，開啟情報網路，讓大家知道還有其他機會，與其在這肝圖，不如接受新技術去嘗試，比之前的方法更有效率的上公升。這個上公升也不是在乎一次兩次優秀作業的上公升，而是自己跟自己比一步一步提高、不去害怕其他標準judge、我就是我不一樣的煙火的上公升。
別被設計課耽擱你本來的興趣。除非你鐵了心就想保研，有心儀的學校，否則就別對自己太過多強求。我設計課我比別人做得慢就別擱內旮死較勁，把基礎課加強加強也會讓自己有其他優勢。
我在學校做的設計不是那麼花裡胡哨，不是什麼高大上，我可以去實習我接觸更實際的專案鍛鍊自己。我還可以學軟體提高自己工作流的效率。甚至我就打死不幹建築，我就大張旗鼓我跨考複習，做別的專業比賽和他們打交道，不從眾能矢麼。
它矢不了，能脊薄咋的。
總之，內捲咱是不能完全逃離的，但我們可以盡可能逃離單維度的內捲，盡可能可以用多個標準judge自己而不是乙個。
9樓：toronto
如果想清楚自己真正想要的是什麼建議立馬退學復讀不虧…怕就怕在題主一直用做題家的思維和心態去要求自己……類似於「」為什麼不能每次拿優秀作業這樣的感想」只能說一句還是太年輕了，太把權威和所謂的優秀太當回事兒了。過分依賴外在標準衡量自己適不適合喜不喜歡行不行的思維即使轉到其他專業也會讓題主包受折磨。所以其實沒有標準答案，答案一直在個人心中。
10樓：
衡水太痛苦了，我在衡水復讀過一年，確實成績有些提高，但還是追悔莫及，衡水是一種高壓式的教學模式永無止境的大會永無止境的口號永無止境的題海
一幫人為了節約時間從來不洗澡（一周一次屬於最頻繁的）平均兩周洗一次澡五點四十打鈴要像彈簧一樣衝向跑操地點節約那麼丁點時間兩周開一次大會（好幾個小時）把你的時間全都浪費掉
老師學校的目標就是學習成績成績就是一切，不學就是fw，我還是比較喜歡學習那種人，都被衡水要逼瘋了
衡水靠著復讀生向全國輸送高分考生
甘肅省前十年年有衡中的身影（第二第三甚至狀元）福建省第二
巴拉巴拉都是衡中復讀生
但是在那種環境裡，人的生存價值被異化了，老師也都很拼命（y1s1衡中教學水平一般）但題庫非常多
我刷題刷到吐
東南的建築不錯，你可能覺得建築就業前景不好
但有誰讓你去？一定要幹建築這行當了
1可以在轉專業2大不了跨考拿個東南牌子
你現在回去2022 你到時候都老了
在復讀班都顯得異類更別提上大學了
懇切之言，希望題主堅持堅持大學生活確實就那麼回事（說實話我離你們東南挺近的）
最好結果無非去清華等碩士畢業都老了
倒霉的話高考出了意外人生就真完了
11樓：勃要臉
你這是做題家思維，臉皮不厚，思路不開闊。總覺得走個幾年彎路就前功盡棄前途盡廢，總覺得必須要每一步都踏實積累，一步走虛了都心發慌就要返工重做是吧。
其實呢，放輕鬆點，混過去就好，混到東大建築的學位證就是一項很大的成就，人都是向前看的，機會是向前找的。將來也可能改行不做建築，今天不如意的建築學習歷程可能帶給你一些特殊的啟發將來能遇到用的時候，世界複雜而混沌，並不是重新回去做題考個能紮實做題的專業就一定更好。
如何看待東南大學建築學院設計課評分改革？
這個在外國已經實行很多年了，外國是abc等級分配，a 一定名額，b不限名額，c一定名額，每學期設計課，abc什麼樣都有，我覺得有好有壞吧 徐浩 部分學院老師認為本校的保研生設計能力下降，因為靠其他課刷績點的人原來越多，為什麼不改革研究生選拔機制呢？歐美主看作品集，日本作品集 考試。以前一直是這麼搞，...
怎樣看待東南大學建築學院不讓學生熬夜，工作量不變的情況？建築學院的學生真的工作量很大，一定要熬夜嗎？
func main 我從不熬夜，也不趕圖，總在交圖前七到一天畫完。即使有同學和我說，我們去通宵吧，把圖再整好看點，我也不會去陪他畫圖。即使交圖前全班90 都在通宵，我也不去。儘管我的圖不是最好的，但也不是最差的。你要相信通宵是生產力太低的表現，正常設計院加班比較重的情況下，一周時間乙個人可以出完乙個...
如何評價東南大學建築學院學生工作室個人財物被學院扔掉並毀壞？學生應如何維權？
七碼wW 所有中國有建築系的大學都應該明白乙個道理，在建築院樓內見到的無論是完好還是未完成的模型 圖紙 模型材料，都是不能動的！晚上關閘的時候，是不能在學生沒有儲存關機的情況下隨便拉的，你乙個無智商的 行政 動作，毀掉的可能是學生一天 一星期 乙個月 一學期甚至一整年的工作！ 我是支援樓主維權的。但...