1樓：心靈止痛片
蒙台梭利教學法是義大利教育家蒙台梭利提出的幼兒教學方法。2023年，她在羅馬創辦「兒童之家」，把在教育低能兒童方面取得的經驗，適當修改、充實，應用於正常兒童，獲得極大成功。2023年，編寫出版《蒙台梭利教育法》一書。
蒙台梭利教學法主張觀察、了解和尊重兒童的個性。認為人從出生開始，精神生命就秘密地潛藏在人體內。所有正常兒童都具備能促進自我發展的積極力量，即內在的生命力。
生命本身有自己的發展規律，教育應幫助生命的自我活動，凡是干涉生命自我活動的教育都是應該予以排除的消極教育。
2樓：閱微白
兒童觀：
. 精神胚胎——心理主動發展、個體間存在差異→平等對待兒童
. 吸收性心智——無意識地獲取周圍環境的知識→提供有利於成長的，有針對性的環境
. 敏感期——較其它時期更容易學習特定的知識→利用好則「事倍功半」
. 心理發展的階段性——不同階段的心理建構環環相扣→把握好0-6歲每乙個階段
教育觀：
. 尊重兒童——讓兒童成為自己成長中的主體
. 「工作」的本能——讓兒童在「工作」中構架自我
. 「有準備的環境」——基於兒童當前成長階段需要、讓兒童自己做主的環境
. 紀律與自由——在兒童「有準備的環境」的「工作」中只提供關於規則的引導和輔助，讓兒童在行為中內化
. 自然教育——親近、充分感受自然世界
（框架加上自己的理解）
3樓：雪碧比可樂好喝誒
我一直在跟我身邊的同事（前同事，現在我已轉行）勸說，作為一名蒙氏教師要做的是『觀察』，
也就是眼勤，要注意觀察小孩的個別差異性，因材施教，往適合小孩的成長方向去進步，
如果教師失去觀察的前提，
教育很容易變成自以為是的自編自演。
先退後觀察，再靠近提供教育。
蒙台梭利不僅僅是一種教育方法，
更是一種思維方式和生活方式。
因為它描述的是宇宙間的自然規律。
但是現實是…………中國市場蒙氏教育確實存在太多太多『掛羊頭賣狗肉』的不當行為！
望各位家長在選擇小孩入學的選擇上多多加以觀望！擇優而棲！
蒙氏園的學生多少和教具是多麼豐富並不能作為家長們選擇的首要條件！
首要條件是……陪伴你小孩度過3年的老師們！
如果她們是一位好老師，
她們會認真對待自己的工作！
會成為你小孩性格成長關鍵期的Navigator！
先寫到這裡了！好睏！先睡了！想到再更新
4樓：許雅寧
什麼是蒙特梭利教學法呢？首先讓我們來回顧一下它的歷史——
蒙特梭利教學法是由義大利人"瑪麗亞·蒙特梭利"女士創造的，她當時為了幫助那些學習上有障礙的孩子，創造了獨特的蒙特梭利教學法，卻發現不但對學習困難的孩子有效，對於一般孩子的學習也很有幫助，因此流傳至今，此學術理論約有一百多年的歷史。
以孩子為中心
乙個孩子的學習要能穩步成長的話，策略一定要以孩子為主體。
也就是說，課程的設計，進度，學習，基本上由孩子學習的方式、步調、興趣來決定。因為每個孩子的進度不一樣，學習思路不一樣，興趣也不一樣，所以絕不能以老師為中心。
傳統的教學法，是乙個老師對著全班的孩子，甚至乙個班五六十個孩子，老師說，學生記，學生學，能不能學會，就是孩子自己的問題了。通常這樣的教學法，百分之五十的孩子是聽得懂的，百分之二十五前段的孩子會覺得很無聊，百分之二十五後段的孩子，卻是跟不上的。但，蒙特梭利的教學法，是強調把孩子放在中心點的。
2. 混齡教學
年紀不能成為一種孩子的能力和程度分類。
也就是說，假使你到了幼兒班的話，你會看到三歲到五歲的孩子在同一班。因為就算是同乙個年齡的孩子，能力以及思想也是不一樣的。他們覺得打破年齡的限制，反而會幫助孩子的學習，也能互相交流。
3. 特有的教具
比如說數學的教具，一定是用珠子來算的。十個珠子就是一串，孩子看到一串，兩串，三串珠子，就知道是10，20，30。到100的時候就是10乘10的觀念，珠子呢，就會變成乙個正方形，就是10行10列的珠子，鏈結了乙個平面的幾何觀念，當到1000的時候就變成乙個立方體。
砂紙板也是常用的教具。所謂砂紙板就是乙個薄薄的木板，中間會有像砂紙般觸感的英文本母或數字，孩子會用觸控的方式來感覺這個字母或數字。
因為蒙特梭利教學法非常注重小孩子的成長歷程，所以在孩子還小的時候，他絕對不會要求孩子寫字，也就是說，假使學習1234或者在學ABCD的時候，都是用砂紙板入門。
4. 給孩子提供乙個適合的環境，孩子自己會主動學習
在使用蒙特梭利教學法的幼兒園中，環境的安排會非常重要，一般設有數學區，自然科學區，語言區，生活技能區等區域。
蒙特梭利很重視生活技能，所以可以看到幼兒園的孩子學習扣鈕扣，掃地，擦桌子。甚至會在園區內看到有些昆蟲的標本是真正的昆蟲。
5. 老師的工作主要是觀察，輔助孩子
在老師講解班上教具的用法後，便讓孩子自主學習。而老師的功用絕對不是沒事做了，他仔細地觀察每個孩子的性向，每個孩子學習的方式，每個孩子的興趣，適時的引導他們。
很多家長會問，那這個孩子一天到晚只專注在看昆蟲怎麼辦呢？別擔心，我們老師都受過訓練的，當我們發現乙個孩子只是停留在乙個區域的時候，我們會適時鼓勵他到別的區域實行學習的動作。另外，在蒙特梭利的教室裡，基本上是都不會太吵鬧的，因為他們相信孩子如果找到自己的興趣的話，會很專注地學習。
這一套理論，在全世界已經實行了一百多年，事實上，在教育的發展來說，所有好的學校，都是綜合的使用各式各樣的教學法。不管怎麼樣，都脫離不了這幾個主軸：
以孩子為核心，尊重孩子發展的歷程，絕不揠苗助長，絕不求快，也絕不填鴨，來滿足一種短暫的好像有成就的感覺。
我的孩子到底能從蒙特梭利教育中獲得什麼？
老鼠大人要上進 蒙氏教育的好處 蒙氏教育是教育的第乙個目標，也就是首要的目標，是致力於培養人格健全的孩子。人格健全是全面的，它關係到孩子的身心健康，關係到孩子的各種能力，所以對於孩子的智慧型 品德 習慣 待人處世 社會交往 對自己的控制等等這些方面都是著重要培養的，要培養這樣乙個人格健全的人 就是乙...
mesh組網是什麼（求通俗易懂的解釋）？
刺客聯盟 首先吧，家用mesh其實不是傳統意義上的mesh，真正的mesh是需要3個以上節點的，是一種多跳技術。你把家用mesh當成是傳統的無線中繼的公升級版更好一點，實際體驗就是能通過有線或者無線路由器之間的連線方式，擴大無線訊號的覆蓋範圍。 什麼也不懂 就是你家裡乙個路由器的話wifi覆蓋範圍可...
先進文化是什麼？通俗易懂的解釋一下？
張智 年輕人，看山還是山，你現在就在這個先進的文化之中呀 貼一段 自由 平等 公正 法治 是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝 長期實踐的核心價值理念。自由是指人的意志自由 存在和發展的自由，是人類社會的美好嚮...