1樓：matrix
二元一次方程？不是有手就行？無窮多的解，隨便代乙個x不就有y了嗎？
二元一次方程組不也一樣簡單？小學三年級雞兔同籠不就學了這種思想麼？如果這叫天賦，那知乎的各位大佬豈不是分分鐘用智商稱霸宇宙？
給我整笑了
2樓：
3樓：
我在高一的時候學完了高中化學和生物的內容。
生物是競賽學的，化學是自己學的，化學的好多高三時候老師給的推論我高一就自己推出來了，由於在某些特別問題上的看法，化學老師曾經驚訝的說「怪不得你從來不寫作業化學還能考那麼高」。
但是高考只有543分，在河北省基本上上不了啥正經學校所以，無論什麼樣，千萬別上頭，要不然就是下乙個我。。。
4樓：NONAMENONANASHI
二元一次方程不是小學裡就有，初一必學內容嗎，小學裡只是把x，y用其他物品或圖形來表示罷了，本質與二元一次方程沒什麼區別，推出這個沒什麼大不了的吧
5樓：樹小
……我是五年級沒學函式就自己推出來了解法，初二自己做出來了七橋問題。有屁用？堅持不下去，和過於驕傲絕對是數學最大的障礙。
他喜歡你就在合適的的時候誇一誇，他自大了，就讓他看看歷史上數學名人的傳記吧，別買那種次的，越完整越詳細的越好
6樓：
我表弟初中時候已經會微分方程了。。。但是他是乙個有物理天賦的人（後來才知道他學習微分方程是為了解決物理問題）。所以單純的從這一件事來看，不能推論他有數學天賦，還有可能是為了解別的學科的，或者生活中的一些問題，所以必須要弄明白二元一次方程組的解法，或者只是閒的沒事幹，又不想像其他的學生一樣打遊戲來消磨時間，或者他真的有數學的天賦。
但事實上，乙個有數學天賦的人，估計小學的時候就會解二元一次方程組了。
7樓：硫酸鋇塔
不管推得怎麼樣，如果是他主動地、有意識地去推導，可以認為是有比較好的數學思維的，數學天賦有可能，但這件事體現不出來。當然這存在分歧，有一些認為有數學思維=有數學天賦，那麼這位小同學也算有數學天賦。
事實上，北師大版初一上學期方程的應用，有兩個未知數那一部分，譬如下面這道題
完全可以認為是乙個比較簡單的二元一次方程，並且做消元法代入，可以說會解題的學生天然學會這種消元法解二元一次方程的方法。但一般學生沒有意識把他看做二元一次方程。有意識把他當成二元一次方程算是比一般學生要強了。
8樓：
吾五年級的時候便有無窮級數的萌芽：用計算器玩時發現100/97=1.030927835……有規律，注意到3、9、27、81這些有規律的數，且很快想到「83」是進製造成的。
我便再試100/98……最終我總結出了x/(x-y)=1+(y/x)+（y/x）…後來初中時我才知道這叫無窮級數
六年級時我僅通過一本初二的數學書，兩天時間，自己推出一種圓周率的演算法，且用電腦ex文件算出14位……
現在我高二，儘管能在這落後城市裡拿數學第一，但數學競賽我頂多能拿省二。我也不算有什麼天賦，而你弟弟初一恐怕還比不上我六年級。現在我認識許多初一便會高中數學了…
你弟天賦恐怕沒有，但這興趣是值得鼓勵的
9樓：LMaths
怎麼說呢，自己推出一元二次方程解法不是小學生都會嗎，真不能算什麼天賦。我小學五年級自己推過。不就是湊個完全平方嗎。沒什麼大驚小怪的。
10樓：烈酒灼人i
有點智商的都能解出來，二元一次方程方程很難嗎？沒好好看，還以為你說的一元二次方程，還想呢怎麼可能七年級上冊知道平方根的知識了，仔細一看原來是二元一次方程，實話告訴你，就一元一次方程或者二元一次方程除了傻到無可救藥的人或者不認數的人以外都會解
11樓：北冥有魚
20年前算有點天賦，現在小學生都能研究腫瘤，解刨小白鼠獲獎了，也就不算什麼天賦（ ）
實踐點說，現在孩子的素質都很高，這種程度的天賦基本上走不了競賽，更不用說研究。
12樓：四季芹
我理解的天賦是萬中無一的能力。比如天生過目不忘。通過後天積累學習達到的都不算天賦。
天賦是可遇不可求的東西，和美貌一樣也是不應該拿出來炫耀的東西，更不是首要追求的東西，甚至根本不值得追求。
但是把「天賦」如果換成「興趣」或「熱愛」我覺得就非常值得關注了。因為每個人從初中開始最重要的就是找到自己熱愛的事，做一輩子發揮自己的極致。而所謂熱愛，就是雖然「老師沒有教，現在不需要學」也會主動學，就是雖然「很難懂」也仍然會一點一滴千方百計學會。
找到自己的熱情所在，才是每個人都需要關注的大事。
13樓：pop pop
我五年級就自己琢磨著會做了………現在照樣是個普普通通的人啊。唉，其實換到北京的這些孩子，恐怕更早就都搞定了。
可能我覺得還是踏踏實實多看書多看世界更重要吧。
14樓：淦什麼
那可真了了不起啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈看來我初一還要老師教二元一次方程的都是沒學過數學了
就這就這就這？？下次提問題帶點腦子
15樓：
舉一反三一下
我親弟，真人真事
我弟幼兒園大班的時候就認識近並且沒有人刻意去教。他是不是有語文天賦？
我弟小學五年級，閒著沒事兒腦子轉了兩圈【沒翻書】搞明白了數學的某個知識點跑過去跟老師講，老師說是他們下個單元要學的內容。他是不是有數學天賦？
我弟凌晨興致勃勃跟著我看小謝爾頓並且沒有睡著。他是不是有英語天賦？
客觀來說，
小學的雞兔同籠就有二元一次方程組的思想，初一學的一次方程乙個設乙個列其實也是二元的思想……
【不知道具體進度，蘇教版是這麼安排的】
所以推出二元的解法並不算有多高的數學天賦，我小學六年級就能自己推了現在還不是在一百分上徘徊/揮手
最重要的不是所謂的數學天賦，而是要多鼓勵小朋友勤思考多動腦，最好能夠引導繼續往深處思考【比如二元一次不同型別的簡便解法，多元方程的通用解法】
16樓：山風
等等等，我看到許多答主說推出二元一次方程的解法是小學內容。
【雖然確實我這種西南地區的學生都是在小學就學了好幾元一次的方程...】
但各位答主有沒有想過：
萬一，我是說有這種可能，
這個解法是線性代數的表示形式！
這位題主的表弟可能窺探到了線性代數的大門！
哦不！是找到了鑰匙！
多元一次方程組的究極奧義在徐徐向他招手！
行列式和矩陣，特徵值和特徵向量等著年輕人去開發！各位答主們，我們怎麼能用一句「小學知識」打擊年輕人探索的好奇心？！
這是中國基礎數學的未來！是計算機的未來啊！
正如魯迅先生所說：年輕人是時代的光！
讓我們鼓勵年輕人去探索去創造去發現吧！
年輕人，由我定義！
17樓：數學奇才房鈺傑
這要看什麼程度了，如果是標準的初二解法的話，確實挺厲害的
但要是35 94的程度還費了多大勁的話，對不起，還不如五年級的小學生
18樓：胖小婧
額……可能有點欠缺哈，但是這都需要後天培養的，現在努力也不算晚，有的一開始慢後來就會一點點好了。
當然了，和當地教育進度也有關係，僅個人言論，我記得我小學考初中的考試題就已經有二元一次方程了，三元一次有學了，但是忘記是奧數班上還是學校教的了，我們都是先給題然後第二天交作業，然後老師批完我們再上課講，很多人都是自己想出來解法的，畢竟這是十多年是的事了，現在的教育可能更快，所以我覺得天賦可能有，只不過教育進度差了，他表現不出來，但是應該很有學習數學的熱情，這就是好事，可以給他買一些數學題讓他多學一些，畢竟數學不怕學深，也不怕超前教育。
19樓：理性之巔
沒有，因為只要是學的人且智商正常完全可以不學自己解出來。你問我為啥？我當時初中個小本本，好像叫做補習提？
（記不清了）。那個冊子因為簡單所以老師不當正作業給做的。都是額外買材料。
所以很多同學為了減少作業都提前寫這玩意。提前到什麼地步。期中時候學霸能寫完一冊。
包括後面沒學的。當然有的要自己看書。但是簡單的比如你所說的二元一次方程組。
大家都能寫出來。只不過遇到非填空選擇格式會不對。。。導致很多人提前寫完都要重新寫。。。
20樓：趙小泡
那年是北京奧運會，我五年級剛剛讀完，暑假。鄰居家的教師母親正在給孩子補初一的課。他的孩子大概是剛剛學會，看我進來就為了表現，讓我做一道二元一次方程。
在他得意洋洋地向我解釋清楚這個y意味著什麼之後，我只用了一分鐘就心算出了結果。其解法並非求乘相減的傳統解法，單純是毫無道理的感覺而已。解法甚至無法用語言描述出來。
至今仍然無法忘記他母親那雙目失神的面龐。
就是這麼牛的趙小泡，高考數學101，極度偏科，十分拉跨。
21樓：狐狸拜年
首先我要跟你明確一點：只要次數沒增加，無論幾元一次都沒用。做法也非常的簡單，加加減減湊湊變成一元一次完美解決。
二元一次方程其實就是變了個形的一元一次方程，在某些應用題裡其實還是一元一次相對難。
更何況已經是初一上學期了，初一下學期就已經要教二元一次方程了，初一上學期時候會簡直是無比正常，小學三四年級會還可以炫耀一下，初中上學期再拿來說，無論是自己推導的還是培訓班教的，都沒有什麼意義。
而且只是解法而已！！！隨便變個形馬上就是更上一層台階的難度。
理論上來說二元一次方程是無數解的，我想您的表弟解的可能是二元一次方程組。如果要真的考驗一下他的數學天賦，你可以送他一到二元一次方程，然後讓他求出這道的正整數解什麼的。
或者送他一道一元二次方程，通用公式也不奢求了，讓他用因式分解解出來（當然也只能一部分一元二次方程）說明他的數學不錯，但也只是不錯而已。畢竟因式分解這種東西會幾個公式整體思想主元換元十字相乘一弄也方便。
綜上所述：
1.沒什麼稀奇的，更不要說數學天賦了
2.書上的題目和真正要練習的題目完全不是乙個概念，好好上課去
3.如果真的想檢測他的數學天賦可以去感受一下初三或者高一的數學，注意不要看書，去刷練習冊，比如說《重點中學》這些東西，多年做習題的經驗告訴，我們只掌握書裡的內容等於不會。
22樓：Ashleigh He
這個問題背後的內涵是：我表弟是不是有數學天賦，是不是以後就會很厲害？
答案是絕對的：不是。
實話實說，我不相信有哪個人成長過程中不覺得自己有某某方面的天賦的。但是大多數人只是成為了普通人，在漫長的成長道路中逐漸學會接受自己平庸的事實，和沒什麼特長的自己和解。
因為和你一樣的人實在是太多了。天賦誰沒有呢？努力誰不會呢？人生是一場長跑，不是中途拔下乙個小旗子就值得驕傲一輩子的。
別太看得起自己，做好自己該做的事就好了。
如果他真的足夠厲害，慢慢會展現出來的。
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大一上學期有必要考計算機二級嗎？
沒有名字 建議盡早考，早考出來早好，反正早晚都得考，別等到大四時候才考，不然到時候一次考過還好，考不過工作以後就沒時間考了，而且有些學校和專業是有要求的，畢業必須要考到一級或二級，不然沒有學位證這樣子，具體情況你可以問一下學校的學長學姐。 小不點 看個人。我是大二才有計算機課，但是我大一就報名了二級...