1樓：家長筆記
一般背英文課文最大的意義其實是在鍛鍊語感。其次才是背語法、語句和而單詞。我們的社群有很多牛娃在背完課文以後，即使不記得詳細內容，也會在碰到相同語境的時候，正確的運用語法、語句和單詞。
由此來開，是有意義的。
2樓：教育幫
從小學開始我們就要背課文，到初中我們也都忘記了，那麼背誦還有意義嗎？
我們要記住的不是這篇文章，而是為了背誦的過程中，積累課文裡出現生字詞，潛移默化地掌握句式結構以及語法，還有培養的語感。
同樣的，英語課文的背誦過程，你是不是要記住單詞，短語？再複雜些，新單詞的實際應用，如動詞後面是跟著to do還是跟著doing？我們再說說語法，倒裝句的句式你記在了筆記本上，可是到底應該怎麼應用呢？
有個背熟的課文印在腦海裡，是不是比你抄寫的筆記，更有感性認識，更利於你去舉一反三呢？我們常常說語感很重要，不去朗讀、背誦，英語的語感不會自動地進入我們腦子裡。不背誦，常用的詞彙、表達，無法讓我們做到脫口而出（這個過程甚至都不需要經過大腦思考）。
這才是老師讓我們背誦的意義。
不斷重複，我們才能遺忘做鬥爭。
不願意背誦，也有別的方法學會英語。
在讀小學之前，我們不需要背誦課文，我們照樣可以用中文交流，說不定你還可以用奶奶一口方言和小區的小夥伴搶玩具；
英美國家的小朋友，在開始認識英文本母、單詞之前，他們用英語交流也毫無壓力。如果孩子是混血並且有一方家長母語是其他語言，說不定他還可以兩種語言自由切換。
這就是我們常說的語言環境，和習得理論。當學習者身處純語言環境裡，聽到、看到和模仿開口說的都是英語，他會自毫無壓力的狀態下，自然而然地掌握英語。
我們想要學好英語，也可以借鑑這樣的方法，一，到英語國家留學。鑑於成本問題，這個方法只適合小部分經濟條件好的朋友。二，自己營造留學的氣氛，在阿卡索報個班，找外教老師天天說英語。
因為阿卡索的老師，母語是英語，在課堂上能創造沉浸式的英語環境。天天上外教課，能有自家留學的效果。阿卡索的一節課低至13.
8，所以即便是天天上外教課，經濟支出方面，普通家庭也是負擔得起的。
3樓：Annie H
其實是因為沒有輸出你才會覺得它沒意義的。課文背多了或多或少都在腦子裡面形成一定的行文邏輯和常用表達等等。當然背了之外還精讀，即弄清楚詞句結構和意思等等的話會記得更牢固。
4樓：窄窄
我從初中開始學英語，老師堅持要求的一件事就是背課文，記憶力好，也都乖乖背了（當然久了會忘）。最大的感覺是對英語語感的提公升吧，初中三年讀寫基本不會有太大錯誤，也沒有去過分糾結各種動態從句的區別，能寫出來寫通順，一直受益到高中。
可惜到高中沒堅持，一股腦背單詞去了，後來感覺，其實在句段中理解和記憶是更好的方法。
5樓：原點
記得高中老師說過，如果你是個人，那你肯定會忘，但是，忘不代表不存在，即便忘掉了，但他仍然在你腦子裡的某個地方，總會在某一時刻給你出乎意料的驚喜。
6樓：sail
這個我覺得我能回答一下。
初中上的是外語學校，學校對背誦的要求是準確度高、語音語調完全一致、有感情有層次有斷句地清晰背誦。並且背誦的課文詞彙都是會有要求的。
雖然我初中學得渾渾噩噩，但是高中在稍微差一點點的學校（市前八）輕輕鬆鬆英語就名列前茅（大概年級前十）。老師現在一直誇我英語基礎好，發音標準（雖然我不覺得）。但是不得不說初中的課文背誦的確是造福現在連的。
7樓：北京新東方學校
我們每個人去背誦文章，之後都會有一定程度的遺忘。而且背誦一天後，背誦三天後，甚至背誦一周後，都會出現遺忘的狀態。但這種遺忘並非是全部遺忘。
遺忘必不可免，但是我們要根據我們的遺忘曲線去及時複習鞏固，這樣，遺忘的內容就會越來越少。可以試著，今天背誦的文章，明天覆習。三天後再複習，一星期後再複習。
這樣背誦效果會很好，加油。
8樓：小天使
堅持背，因為我覺得背課文的好處在於，背的過程中，能弄懂句子的成分和結構，學習別人些句子的方法，培養自己的語感，這樣英語水平不知不覺就提高了。看英語文章時速度會越來越快，理解能力也越來越強。加油＾０＾~
9樓：梓諾w
我覺得有意義首先應該聽過很多那種古文..類似說之前背完過一段時間拿出來只要再看一遍基本上就不會再忘了
就是類似遺忘曲線之類的東西吧..
背了總會記在腦子裡的腦容量是超級大的
之前看過乙個ted 說想不起來不是因為沒記住而是因為讀取記憶出了問題
10樓：是時候
我是不贊成這樣學習英語的。可是我贊成大量閱讀英文。最好是一段時間閱讀乙個方向的閱讀。
比如美食推薦系列，旅遊系列。。。一次遇生詞見不記得，兩次不記得，三次不認得，第四次以後總該認識了。潛移默化，就記得了。
當乙個系列可以大致讀懂以後。再去換另外的方向。最好是先從感興趣的方向開始。
沒那麼痛苦。比如，明星的八卦新聞。
11樓：獨赴遠辰
有意義。
如果你背誦過很多英語文章，雖然你一時之間並不能清晰的背出那些所有你背過的文章，但是當你看到一篇新的英語文章時，你的眼睛會看到很多熟悉的句型熟悉的詞彙，雖然不至於一模一樣，可基本的語法你的記憶會有印象。
語言類的積累，在我看來是如此的。
12樓：熙柚檸萌
我以前也是覺得沒有什麼意義，不知道是不是因為上了大學，事情越來越多了，記性跟以前比起來真的是差了許多。題主的問題呢，我認為：雖然英語背誦背了就忘，但是背誦還是有意義的，可以培養你的語感。
你是不是總有一種感覺：每次老師說要背誦一篇英語課文，第二天抽背，你會很認真的背，背完的時候你覺得已經記熟了，第二天的抽背絕對沒問題，可是當老師真的抽到你的時候會覺得腦子一片空白！我想說：
一方面是因為你很緊張，但根本原因是你根本沒有把英語課文裡面的重點句型搞懂，那麼無論你怎麼背也都只是死記硬背，最容易忘記的東西就是死記硬背的東西，所以如果發現自己一篇課文背了就忘，那麼你可以好好問問自己：是不是偷懶了，沒有把課文裡的重點句型弄懂，一昧的追求速度，想要盡快背完一篇課文？
13樓：Kiki
我覺得作業不大，只是單純的練習了自己的腦力，或許可能是為了應付考試吧，
這是我今天聽到一句特別有意思的話希望你們也能做到所以分享給你們哈哈哈
14樓：不喝牛奶的寶寶
多讀多背課文能夠培養語感，慢慢忘了內容是正常的，但是語感是潛移默化地培養出來的，一開始自己可能意識不到，但在需要輸出的時候，比如口語表達的練習，背誦課文的效果就能顯現出來了
15樓：曹金恆
比如你學漢字，現在說漢語，你不假思索就能說出來，因為說漢語已經形成了條件反射，那是因為你處在漢語的環境中，也是由你的大腦機能決定的，你也沒有刻意去背漢語，同樣學英語你要一直處在英語環境中，無論背誦和閱讀英語都是在給你大腦刺激，增加對英語的記憶；英語要進行大量的閱讀，讀出聲的那種，學英語語感很重要，讀的流利了就有語感了，其實背誦的時候人的大腦是呈現所背內容的影象的，有利於深刻記憶，最後用的時候脫口而出，所以你只需要認真讀認真背誦認真學習，把注意力放到它上面，淡泊自然就會把它轉化成你的能力~~！
16樓：OREOREO
有，一定有，只是它發揮作用的早晚在每個人身上都不一樣。但先要達到乙個「量」。
我的英國文學課老師經常會要求我背誦課文，比如今天教莎士比亞那就背一段sonnet18，Shall I compare thee to a summer』s day?明天講培根那就要背《論讀書》的一大段（真的是一大段），就是那句「知識就是力量」的出處。我以前也和題主想的一樣，那段時間是我對於自己專業的適應階段，挺迷茫的。
後來由這個衍生出一系列問題，如，讀書讀了就會忘啊，那讀書有意義嗎？後來某一天我突然腦袋旁小燈泡一閃，談過戀愛的單身漢和沒談過戀愛的單身漢是不一樣的嘛。這個就解釋一切了。
所以題主別著急，你應該還在迷茫期，只要你肯堅持下去，有一天你會豁然開朗。接上面的，我在文學課上的收穫之一，也是對我最直接的影響，就是好像能賣弄一點辭藻裝逼一下了呢。我如果沒有背那首sonnet18，那麼別人拋除那句大名鼎鼎的Shall I compare thee to a summer』s day?
我就接不上下句了。我枉為英語系人啊。就像人家朝你哼起一首歌你只會跟著唱高潮部分的那句。
之二，是日積月累後的影響，即，應用到寫作中來，背過的課文不可能一句不差全忘，至少要花功夫記精華。引用經典絕對讓你的作文使老師眼前一亮。之三，適用於高階學習者，在做跨文化交際時，你知道一些典故，能讓別人產生文化中的親切感，從而更好的接納你。
還要提醒一點，根據自己的程度來決定是不是要花時間背誦以及背什麼，不然我上述一切都作廢。建議初級學習者或義務教育階段應付考試者可以背一些優秀習作，不超綱的文學作品也都可以。中高階或是像我這樣的英語專業學生，可以背誦經典的文學作品，甚至詩歌。
深入一門語言不僅是「聽說讀寫」，更是培養自己的文學素養。
17樓：南青予
熟能生巧...
英語我學了六年，多讀多說自然就會了。
(我在國外學的...)
其實課文還是挺有意思的，尤其是背詩，。我們老師給每一首是都配了乙個節奏，讀起來跟唱歌一樣，我超喜歡那個英語老師的!
18樓：
背完應該不會忘的啊，你覺得你忘了，其實沒有忘嘀…
就算真的忘記了也沒有什麼，語感這種東西是講不清道不明的。
總之還是要多背書
19樓：Fiona
謝腰，emmm,我覺得是有意義的。
每篇課文背完之後長時間不複習都會忘，這是遺忘曲線所證明過的，如果僅僅是為了應付課堂抽背和考試，當然不用複習，也很快會遺忘。
但是，語感是不會遺忘的。
語感是個很神奇的東西，當你背這篇文章時，你只會乙個單詞乙個單詞連成乙個句子，很少去糾結它為什麼這樣說，為什麼這樣排序來組成這樣乙個句子，你當時很不明白吧？外中國人為什麼要這樣組成語句呢？當時你可能背了都不知道他想表達什麼。
但是，語感會在你需要或者不需要的時候突然出現，比如考試的時候寫作文，你腦袋裡突然就蹦出來那句你曾經背過的話，做語法選擇的時候你看到那個單詞就一定知道它是對的，其他答案甚至看都不用看一眼，因為你之前背過一模一樣，或者類似的句子。
同時，經常背課文，你的口語能力一定會很好，出口就是很流利的句子。
我想這大概就是背課文的好處吧，哪怕它會被遺忘。
怎麼背課文呢，人的大腦總會記得一些印象深刻的東西，那是因為那個時刻你的大腦受到了猛烈的刺激，那些刺激都逃不過五感官，所以聽看讀寫同時進行吧!
希望幫到你噢
如何快速熟練背誦英語課文？
壺翁 學英語還是有必要背誦課文的。要想快速地背會英語課文，我有一些經驗可以和大家一起分享。首先，要通讀文章，把文章陌生的單詞，片語理解掌握。也就是要花時間，對著生詞，讀幾篇，直到自己掌握單詞。文章單詞沒有掌握之前，你想背誦課文是不可能的，就好比我們學古詩或者古文，對文章的生僻詞，陌生的表達沒有弄清，...
背英語課文有什麼用？
喬兒xw 我們老師說要常常複習，這是關鍵，你都已經費了很大力氣背下來了，為什麼不徹底記住它呢？背課文可以練習語感，而且你真的把它印在腦子裡了早晚有一天會用得上 那我可能和你不一樣吧，當年初中背課文，老師很嚴格，壓力挺大的，但背誦的效果出奇的好，連哪個單詞在哪篇課文出現都能立刻說出來，這種能力也是我們...
請問背英語課文可以提高聽力嗎？
英語講師陳翠珊 首先，你在背英語課文的時候，可以自己判斷你的發音是否準確嗎？如果不準確，那麼背了以後你在聽到外中國人在說英語的時候，會聽得懂嗎？要提高聽力，不是背課文。要提高聽力，先要調校好你的耳朵，方法就是找個外教學習國際音標。調校好你的耳朵，多練習，自己能辨識錯的發音和標準發音以後，才能大大提高...