如何看待大學綜測分

時間 2021-05-09 10:58:30

1樓:伊涼

我們也是!簡直了,輔導員助力加分最多(當然做的事也是最多的,吧),校級活動加分專案到學院直接減半加分,報名全國作文大賽獲得二等獎,不給加!!!諸如此類還有很多原本說是可以加綜測的活動,輔導員都不承認,不給加!!!

簡直了。輔導還和班委開會說不允許染髮不允許披頭散髮不允許做指甲,輔導諷刺人的技術也是一流,簡直了!

我想輔導唯一讓我敬佩的只有ta的見過世面的眼光,但ta不會利用這眼光來教育人,只會描述!

2樓:

大學不惟成績論的產物,其實也合理,大學給你那麼多的自由時間就是全面發展的機會。

關於某些班委抱團私自加綜測分的。

我自己就是班長,綜測分也確實是我來負責,班委和學生會也確實有綜測分,但是我們學校的綜測分,班長團支書1.5分,其他班委1.2分,學生會1.

2分,還不如其他人隨便參加乙個比賽就有好幾分的綜測。而且統計綜測分的時候每乙個加分專案都要有證明,至少是蓋了章的證書。可能有些班委確實會有這種情況,那就要考慮考慮是不是應該跟班主任輔導員請示一下換個班長。

再說,我自己是班長,參加了學生會,還是學院辦公室和黨支部的助理,自己平時還去參加比賽拿了乙個國二乙個省二的獎(校級的獎一點含金量都沒有,懂的都懂),每天各大辦公室連軸轉,就算我成績在班裡20/45,憑什麼我不能靠我幹的活和拿的獎把我的排名堆高。

3樓:倚young

我就注意到了

智育75分的社團大佬,靠著其他加分能加到87,還有72加到87的,這樣的人還不在少數

讓我這種不喜歡參加社團的學生難受的很,我是智育從82加到85,最後綜測還比他們低2分。

絕了真的

4樓:

以前我總是討厭規則制度,直到評綜測時,班級評測由班委打分(不知道為什麼,難道不應該是民主評測嗎?高人一等?),自己的和與其關係好的滿分,關係不好的是用來拉開分差的,也算是物盡其用吧

原來我學積分87可以排前10,評綜測後到20多名了,沒錯,男生是用來拉分差的(大學經管,男生很少參加班委競選)

有句話如此說:東京盡是人渣的聚集地,即便他們是通常意義上人生的贏家。

諸君共勉,祝祖國越來越好

5樓:

我不能理解中國大學的綜測

你讀了多少書,每天鍛鍊多少,如何為班級服務,要自己去填,用數字去衡量?

如果說綜測作為獲取某種利益的根據,那不如交給第三方客觀的評價,就像你不能給自己期末考試批卷子一樣

6樓:嘗寂

低層次的就是麻痺自己吧,感覺自己還是有點用的?

那高層次的估計就形成了讀書無用論的腔調了吧!

總感覺謀生立命,養家餬口還是要一技之長的。華而不實的東西玩玩就好。綜測分這個東西又不能為自己以後的人生加分,不要太過在意。

7樓:快到春天的冬樹桑

想法是好的,但我覺得給分制度太難確定了。

舉個例子你花乙個月時間水乙個演講比賽乙個喜劇比賽乙個其他亂七八糟的活動,就算全是等級最低的院級你也能拿到3分。實際校級活動也很多,可以拿到的分數不計其數。只要你敢上,分就是你的(敢上是不怕丟人那個意思)

這些活動做完,說實話,很多人都不會有太多的水平提公升……因為一活動就幾天,不是真喜歡只是為了分的話很快就過去了。

但如果你是個愛好很少很精的人,比如你是個很願意彈結他的人,彈了很多年,水平很高,每天練習,如果乙個學期只有一次比賽,那你也只能拿到兩分最高。

但實際上來講,對課外活動的投入完全不同。

這還得是結他如果是畫畫閱讀游泳,等等等等。沒比賽,就沒法量化,就好像什麼都沒做。

所以我覺得別太把分當回事了,真的不說明什麼

8樓:

我們這幾天在評選大一的獎學金。

我室友是班長,負責班級綜合考評。

我能怎麼看,就是她考試成績全班十五名,

生生在活動分上,把自己弄成了綜合第一。一等獎學金。

呵呵。。。。。。

9樓:Traeugel

想讓學生全面發展,實際上逼迫學生往加分的活動裡擠。

擠不進去的同學怎麼辦?找關係。

舉辦活動的學生呢?多辦一些只能自己參加的活動,啥都不幹就能加分。

10樓:

只能說看細則,我們學院的細則真的製作的不算公平,也可能認真計算綜測的成本太高了,所以也不能公平地計算綜測。

如果學院或者學校的規定是合理的公平的,那麼這個綜測分就是有意義的。

11樓:馬甲線少女

全面發展吧,大學不可能只有學習,但最重要的是學習,大學不要只想著獎學金,也要想想三好優幹,但評三好優幹這種就需要綜測分了,當然有的學校獎學金也加入綜測分。

大學綜測分真的那麼重要嗎?

extrovert 我這麼跟你說吧,如果你覺得自己學習能力足夠強 上課不怎麼聽隨隨便便90 那我覺得你可以把心思全放到學習上,因為憑你的實力,單靠學分績就已經能夠碾壓時,綜測加分就像玩笑一樣 其實也加不了多少分 而且那些綜測靠前的學分績絕對不低。 卡傑斯莫 沒啥用,除了評獎學金,不過多參加省級國家級...

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