為什麼要讀研究生?

時間 2021-05-05 18:36:15

1樓:施問華

建議放棄吧!之所以要讀研,從國家層面來看,科技和人文進步都需要在各個方向深入研究和探索,從個人角度來說,在喜歡的學科方向、領域繼續學習研究,或者,為了將來找工作有更高的學歷資格,或者,為了應付家長親友的期盼、滿足個人的虛榮。根據你自己的描述,你對當前所讀專業方向沒有什麼興趣,因此,你沒有必要違背自己的內心!

否則,將來你也是在應付、會滋生痛苦,那麼這個讀研過程哪來幸福感?當然,你能獲得保研資格,說明你的智商、潛質還是很優秀的,將來在喜歡的工作中有更高的追求時,再讀研也不遲!

僅供參考,祝你開心!

2樓:李短短

分享個從駕校教練那聽來的小故事

故事的主角是教練的侄兒,今年25左右了

他的女朋友是大學同校的同學,今年應該研三要讀博士了

而他自己畢業四年在湖南開了家琴行,應該是賺了點小錢

按照這樣的職業規劃其實完全不需要考研

而且畢業能開琴行,家庭條件不會差

但他參加了21考研

原因是【不穩定】

疫情導致琴行生意慘淡,入不敷出

他的女朋友提供給他乙個【穩定】的可能

女朋友預計讀博後留校,可以讓有研究生學歷的家屬在學校任職(教練說的,不保證一定真實~)

不過,女朋友還暗示考不上就分手

不過男方也不是輕易被拿捏的柿子

家庭條件很好,之前開店也很順利,只是遇到疫情這種不可抗力罷了

未來前景也會很不錯

所以他們家根本不擔心,女方雖然暗示考不上分手,男方家庭其實也沒有特別有壓力

大不了換乙個(教練這樣說)

你看,這中間有三個現象

【穩定的工作有學歷門檻】其實回顧自己的生活經驗也可以印證,公務員也需要門檻,國企也需要門檻,越多人嚮往穩定的工作,穩定的工作學歷門檻會更高,因為公開招聘需要一些門檻降低招聘壓力。

【財富和能力能帶來工作的穩定】這裡是工作的穩定,而非穩定的工作。事實上也很容易理解,有能力的人不擔心活不下去,財富給他兜底的資本。對於這個故事男主,研究生身份並非是自己生命中的必須,只不過是乙個附加品。

甚至不用問他,僅僅代入他的處境,就可以知道考研環境——輕鬆。

【不同的社會經驗帶來的視角不同】我和故事的女主相對缺乏社會的經驗,著眼的工作大多都需要較高的學歷,所以研究生的身份在我們看來十分重要,甚至會逼迫自己考研讀研;但教練和故事的男主都有經歷過社會的打磨,經驗告訴他們沒有研究生文憑,不要那些高大上的工作,也可以過好生活。

所以對於男主而言,研究生學習的東西根本無所謂,他只是需要乙個文憑

但對於女主而言,研究生乃至博士生時期學習的東西,是生活的依靠

其實沒有誰更對更錯,只是各取所需

這裡是考研暖心答主李短短

3樓:研新生

經常聽到這樣的說法:研究生送外賣,博士畢業三千多,學歷貶值,學習無用,說實話如果碩士生找不到工作,本科生就更了。

我感覺這句話的本意就是,我們為什麼要讀書?龍應台對兒子安德烈說過一段話很好地回答了這個問題:

孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。

成就感和尊嚴,給你快樂!

01.學歷越高工資越高

根據調查機構的資料顯示:2023年高校本科生工資區間在5K—7K佔比43%接著是3K-5K區間比例大概30%。但是19年調查報告,中國的居民的人均消費支出在5538元,也就是說有近4成成的應屆畢業收入入不敷出。

而且越是大城市越是偏愛高學歷和名校學生,研究生薪資整體比本科生就高許多。調查資料顯示工資學歷基本呈正相關趨勢,學歷越高工資越高!

02.政策待遇偏向高學歷人群

落戶學歷加分

移民學歷加分

03.更高質量的社交圈

本科的老師基本上是幫不上什麼忙的,你和老師的關係也不會太親密,但是研究生導師可以給你帶來一篇高質量的社交群圈,研究生在這裡對他們而言就只是個普通文憑,在這裡你接觸的人相對而言會更努力更好學。

後話,其實提公升自己不是為了凌駕什麼,而是想給自己更多的選擇空間,人生有很多可能,讀研也好不讀也罷,能走的的遠的人永遠是一直在走的人,網上有句話叫:你永遠不可能賺到自己認知以外的錢,而讀書提公升學歷是提高認知的最快方法!

研究生學歷會貶值到什麼程度?

4樓:小南瓜

5樓:貳兩花生

作為乙個工作後再考研的人,我比較建議盡量在校的時候考研。

你說自己有感興趣的職業但對理論研究又不太感興趣,那麼,這個職業對應的專業裡面,有沒有側重應用的碩士型別或者方向呢?我是機械的,在我們專業,學碩是側重理論研究,專碩是側重應用,機制方向比機設方向更注重動手,不知道你打算考的專業是否也如此分類呢?

建議你向自己意向專業的碩士研究生打聽情況,而不是泛泛的詢問所有研究生的看法。

6樓:

我自己。反正對我現在學的機械和原來學的土木都沒什麼興趣,我對教書育人和一些社會類的學科更有興趣。但這個興趣不是很影響我在機械方面繼續研究。

在我家那個三線小城市,目前中小學教師素質堪憂。招聘以本科生為主,而且大多是雙非本科學歷。我沒有歧視的意思,我自己也是雙非本科。

但我越來越往上走,我發現我的眼界確實不如他人,這在我讀研之前都是沒意識到的。讀研讓我拿到的不只是雙證,還有更多的底氣、更開闊的眼界,以及對家鄉教育水平更深的憂慮。所以我想,如果乙個研究生的引入,能改變一丁點那裡的現實,就讓我去吧,我願意。

而且從始至終我也都是這麼打算的。

現在有時候想,如果我是博士,可以輻射到更多的教育版圖的話,我也願意多花幾年的時間。

總結:因為除開能力,只有更高的學位,才能在我們那個小地方獲得更大的自主權,才有可能實現我的教育理想。人會先佩服你的硬體,然後你才有資格亮出你的軟體。

所以我,義無反顧。這就是我讀研的原因。

【哈哈哈我這個小透明目前打算攻博,也在考慮海外。海外經歷似乎更能開闊視野。

希望我自己順利。】

7樓:毛兔牙

讀前宣告,這是乙個勸退文章,並不是勸讀的。僅僅是一名研畜回首往事,總結了自己當初選擇讀研的N個理由而已。(我恨!!!)

這要從備考前,初試後兩個階段來描述

備考前:

1、讀博高校任教,一舉跨過階級,登上人生巔峰。

對於高校老師經濟水平,生活方式和工作模式的不了解導致了我自認為的高校老師是工資高,地位高,時間充裕的典範,這三點正是我的追求,當高校老師應該怎麼辦吶那?毫無疑問——讀研之後再讀博,讀研是必經之路,自己邁出了入坑第一步。

2、我不知道還有第二種選項

從一開始大一入學,來到乙個普通二本,就目標考研,從未懷疑過。這個中原因,說起來就大了—

(1)自己認知有限,家人認知有限,無法提供方向上的指導;

(2)導員,專業負責人心心念念的是考研率,一心一意鼓勵考研,組織各種考研經驗交流會和考研宣講,年紀大會說的最多的就是考研率為多少多少;

(3)老師鼓吹讀研可以提高平台,認識更優秀的人,給你規劃讀研後的一片藍天。

3、隨大流。

在原因2的大環境下,我毫不糾結地選擇了考研,當時唯一糾結過的是考哪個專業和學校的問題,從未萌生過不考研的念頭。(每想到這,真想穿越回去,敲醒自己)

再此特地表達一下對於我直接就業的童鞋們的佩服,如此地有先見之明,小的佩服。

初試後:

成績出來,一志願落榜,我又面臨了調劑讀研與工作的選擇,這一次,我再次選擇了讀研。(我恨!!)

回想分析一下,原因有下:

1、所有人,對,身邊所有人,家人老師同學朋友學長都勸我一定要讀。

儘管他們說出來的理由五花八門,所以我本來搖擺的心因為無人支援很自然地倒向了讀研這一

2、認知有限。

沒有過職業規劃,忽然間由學生到社畜的身份轉變讓我變得無所適從,不知道做什麼工作,不知道去哪工作,不知道能做什麼工作,最後就是灰溜溜地讀研,美其名約三年時間繼續充電。

————————分———割——一——下————吧

總結一下原因,無論處於哪個階段,原因總是自我認知有限,沒有實踐,想的多做的少,沒有過來人的指導。

現下科研忙碌,實踐依舊少的可憐,之所有有如此天翻地覆地認知變化,主要得益於奶爸的指導,在此感謝奶爸,讓體內不安分,糾結的因子迸發出來,這次糾結的天平終於是倒向了職場這一邊。

希望看到這個回答,同我一年前一樣正在糾結是否讀研的朋友們,認真思考未來,積極實踐試錯,以結果為導向做當下的選擇,莫像我一樣入坑之後,三年之後才能爬出來。

8樓:

一直以為如果我往後的工作要求沒有必須為研究生學歷我覺得只要是本科就可以

經歷了半年的實習我的興趣職業沒有對學歷要求在我實習的半年身邊朋友考研考研,工作工作,那時候我也沒有了解到考研的重要性。

直到現在,我一直就知道,如果你的本科學校不是多麼出眾,那麼考研是你接近好大學好地方的乙個途徑。從高中開始,我就知道越是不怎麼樣的學校越是管的多,說句實話,大概就是除了學習什麼都要管,最奇葩一條,該午休時間因為沒有睡覺而是坐在桌前liang頭髮就視為違紀。我的學習能力有限,我只能考取乙個普通的二本。

學校是乙個省內普通二本,學校並不重視我的專業,我一直認為,只要畢業通過設計我就可以離開這裡,今年是第四年,畢業設計其他學校都是三人一組,我們學校一人一組,提交相關檔案總是不給具體的時間,一直拖時間,指導老師也是含糊其辭,我真的不明白,什麼時候答辯什麼時候提交檔案為什麼不能明確說明,在這裡耗著學生的時間,天天處於焦灼的狀態中。

原來,考研究生就是你脫離本科環境最好的機會,我一直認為自己是不想上學,不想學習,自己的想法是多麼膚淺。也怪自己當初沒有好好學習,不過,看到這篇文章的你我希望如果你沒有來到你想去的城市,那麼,你還有信心和毅力的話,考研吧。

9樓:妞妞

我是工作了之後又考回去的,我覺得有三方面原因促使我回學校讀書。

一是對知識的渴求,想要系統的重新學習一下本專業知識,以前總覺得賺錢比學習重要,現在會覺得,沒有知識怎麼賺錢?

二是對校園的嚮往,工作之後才覺得校園生活是多麼可貴。

三是感覺高學歷是個趨勢,希望自己不要掉隊。

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