中考超常發揮考進省重點高中,進了之後卻發現自己墊底得不能再墊底,內心落差真的好大該怎麼辦?

時間 2021-05-05 18:14:36

1樓:

跟你一樣 ,現在高二。

初中同學老師對我都很好所以初中三年心態很好,成績基本就在班級中游,不算中考三年進過一次前十吧。但是不知道當時哪股子自信覺得自己一定沒問題,當然整個初三都特別努力的學。二模很爛班裡28但是物理考了100。

中考算上五分加分考了班裡第二年級第五吧,去了嚮往的市三所的實驗班。其實當時的分可以去乙個更好的學校的實驗班,但我覺得我的分有運氣分就沒去。但從某種程度上說中考分數是跟我的努力成正比的。

中考之後的暑假飄了乙個假期沒學習。高一就開始墊底,到目前為止最好的成績是班裡36。

高一的時候哪經歷過這挫折啊,天天哭,也開始自卑了,覺得所有人會因為學習不好不喜歡我,考前焦慮非常嚴重常常哭到眼睛腫。數學超級無敵爛,被老師問問題經常回不上來。

倒不是因為分數焦慮是我怕大家會因為我學習不好不跟我玩。

現在高二好點了開始覺得分數只是暫時的,努力學一定會有好結果的,每天在學校也挺開心的(雖然還有考前焦慮而且在班裡還是倒數

但是自卑還是有的,就覺得我不配和很厲害的人說話(畢竟周圍大佬很多

但還有一年多,一切都不是定數。跟你一樣的人很多啊,答主一定要調整心態,把精力放在自己身上,我們一起努力!!!麼麼

2樓:芥末章魚燒

內心落差大是吧。。

說下我自己的經歷吧

初中前兩年划水,年段750個人經常在150~300名晃悠。初三上期中考後下定決心,開始努力,最後考了個校59,全市1500左右的成績,算是沒有辜負我的努力吧(主要是理化考得好,加起來快滿了,彌補一下數學110的黑洞)

一中錄取線島內最低3000名左右,所以我當時去的時候也勉強算個中等偏下的水平吧,後來分班分到平行班也算是意料之中

然後emmmmm玩了乙個暑假

PUBG、堡壘之夜、爐石之類雜七雜八的遊戲玩了兩個多月,學校發的材料乙個字沒寫。從開學到現在高二上結束數學都沒及格過。

一開始肯定會有點不適應啦。現在是釋然了。

現在不是寒假嘛,好好想想你上重點高中的初衷,你的理想,以及活著的意義(非常有用!!!)

希望你能早日脫離泥潭

3樓:

你應該是在市裡重點初中上的吧? 我在縣里上的初中自主招生考上了市重點一中當時和你同樣的心情當時和我一塊去的還有兩個男生我是個女生我高考完了連本科都沒考上是班裡倒數的我特別後悔的是一直沒有融入這個班集體說多了哈.重點來了我那兩個男同學一開始也是墊底但老師說一開始沒事繼續加油好好學他們該問題問題該學習學習真的你身邊有那麼多優秀的人你應該想他們都是資源啊無論是學習上的還是未來社會上的這是你不可多得的資源.

而且在班裡墊底在省裡排名不一定低啊你班級裡的學習情況怎麼樣?我知道一直墊底的感覺很難受你有沒有想過轉到差一點的班級?可能會好一點吧.

這樣的班級值得你交幾個好朋友在班裡交一兩個好朋友和他們一塊進步是不是能緩解你的焦慮感呢?不知道你是高幾學習成績上的不知道你是沒有入門還是學習方法不對 .知乎上有很多人的經驗可以借鑑至於課程你可以考慮家教或是B站上的網課等等.

加油哦有很多人和你一樣

4樓:

沒必要,我就是靠乙個分配生政策上的本地一所重點高中。(大概差了20多分),題主好歹還是考進去的啊。。。不比我強點。

另外,剛進好高中,大家都有乙個學習和心態的適應期。而盡早擺正心態對成績的影響遠比你入校時的基礎重要。我高一第一次考試就考的不是很好(年級400+),當時也是非常難過,後來有一段時間非常害怕考試。

後來把心態擺正了(這個過程一言兩語說不完)結果緊接著的考試就考了100+多名,雖然這之後我的成績還是有些不太穩定吧。。。不過我的心態不會受太多影響了。

5樓:喝杯秋天的酒吧

你永遠不知道自己的潛能有多大能夠超常發揮進入重點高中,就意味著有著重點高中的潛力說說我的故事吧

當時初中公升高中提前批,提前乙個學期招生,我們學校60個名額,考數學科學來選拔

當時我也是超常發揮就考進去了,之前的校排名日常一百開外成為正式高一前的那個學期,期中期末排名倒數而且還沒上政史地(我文科真的爛)

初中好好的,高中就倒數了,當時就自閉了,想著要不要退出這個班不過後來想通了,大不了就墊底唄,墊底歸墊底,但在全省內我還是可以的嘛(hhh花式自我安慰法)

並且和優秀的人在一起,也會不知不覺間提高自己的能力良好的氛圍對學習的推動作用比你想的要大得多高考考下來雖然在班內估計挺拉跨,但在全省估計還行?(蹲分數ing)總之,要擺平心態

競爭不僅僅侷限在自己的班內或是學校內,和你競爭的人是全省的同級高中生排名的高低也不取決你的水平

重高排名低的學生難道就不如普高排名高的學生?

學習學的好不僅僅要依靠自己努力,重高這種外界大環境的推動刺激也很重要就好像前方有兩條路

第一條,上普高,隨便學排名也很高,洋洋得意,高考不咋地第二條,上重高,死命學排名也很低,究極自閉,高考成功翻身你想做雞頭,還是做鳳尾?

但雞是終究不會飛的,但鳳凰卻能人的一生,總不能陷於安逸啊

6樓:麼麼

你就想著這世界上厲害的人多了去了,你還是你,是那個成績中等不好不壞的你,和別人比自然會自卑,你就想著自己的目標就好了,好好學習,考上乙個不錯的大學,也不要太好,也不是太差,盡力就好,不比實力比努力,你實力沒他們強但你可以比他們努力,像那些成績好的人學習,畢竟有這樣乙個好環境。

不能停滯不前,羨慕別人,感嘆自己的成績不如意,我當初就是這樣,只會退步。加油吧!

7樓:Lois

我和題主一樣,超常發揮進了重點高中。

全校600多人,我每次考試都在500多位。

學校一段線率大約在82%

我的500多位就這樣持續了三年……(_)

基本上沒變過

後來高考可能也算超常發揮吧,高了一段線10分,模考沒有一次上一段線的,差個兩三分的樣子吧

現在已經大二了

我是從高二開始漸漸接受了我位次上不去的事實希望題主努力,擺正心態,身邊同學優秀的話,至少還可以向她們請教很多問題呀

8樓:不期而遇

這個的話,除了本身就是穩居年級第二,考入高之後,基本都是後來者居上就是中等的都會跑前,我中考學校成績600多(重點高中),但是乙個學期之後就是200多,跟初中成績關係不大。

9樓:

看到第一句話就羨慕的要死,「中考超常發揮進入省重點」 我也想中考超常發揮進入原直屬啊嗚嗚嗚嗚我自己是想明白了的,就算我進入了之後墊底我也無所謂,因為進入好的中學相當於有了乙個好的學習環境,自己提公升的潛力會很大很大。

其實高讚已經說的很對了,也分享了自己的經歷,我看了也覺得很有幫助。我也沒法對題主說什麼畢竟我還沒中考呢。但是我總覺得,乙個普高的第一名,和乙個重高的最後一名,始終是不一樣的,題主也不要一直沉浸在失落裡,有了這樣乙個學習環境你只要奮發向上追就好了!!!

只要你一直在進步,你下次得個倒數第二都能感到快樂的!>3<

10樓:嘎嘎嘎嘎嘎

我也是深圳的考生,去年考進了一所還算可以的高中的火箭班。然後這個班是一直稱霸第一啊,我一直墊底。剛開始真的蠻不爽的,後來也就釋懷了。

你只要做到心態平和,不去跟那些學霸比,考完試不去看成績排名就好了。不要看排名,只要自己訂正卷子就好了。說實在心裡承受能力脆弱的人看排名只會越考越差,我就是例子。

平時認認真真學,把自己看低一些不要覺得自己也是學霸,把自己當成普通學生。不要害羞去問問題,但是不要找學霸問問題,因為思維有差距。找中等偏上的學生問問題會很有用,因為你們思維可以互相彌補。

如果跌出火箭班也別太難受,因為有些人是後面發力的!!!

11樓:kong-a

我來回答一波,我不是中考,是高考。題不達意是想給大家和給自己一些信心。

我是新疆的考生,高考考的還算理想,考到了乙個山東的學校,具體情況是我的同學們基本上都比我高七八十分。

大一上學期基本上抱著玩的心態,參加各種活動,週末宿舍裡躺屍,假期渾渾噩噩,我本來以為大學生活就是要這種生活方式才足夠舒適,雖然作業都能完成,一學期也只逃過兩次選修課,但是和我從早學到晚的室友比起來差很多,一開始看她學習我玩手機還挺難受的,後來時間久了就習慣了。

這個學期的成績排名一直沒公布,我知道我掛科了,但是疫情期間越來越廢,根本沒有好好學習,因為時差問題還錯過了好多課,也沒有去補,比上學期過得還墮落。直到最近算綜測,公布了班級的排名我才知道我在班裡倒數,雖然我知道我自己水平,但是我存在很多僥倖心理,根本沒想到是這樣的結果。

所以在那天之後開始好好學習,雖然開始沒多久但是會努力堅持下去,一定要做出改變。我知道我底子可能比他們弱一些,學習習慣也沒他們好,但是一定不能放棄自己,墊底真的太丟臉了,所以希望和我處在一樣境地的同學一起努力啊,要比之前更加努力,甚至比周圍的同學更加努力才能改變現狀。

等這學期期末成績出來了我回來打卡!

12樓:

我想說說我的情況。

初三下快結束時從小縣城到了省會讀書,那幾個月各種墊底被巨佬們吊打的具體事蹟我已經回憶不起來了,現在只記得當初感冒乙個月掉了十來斤。開學後文化課年級中游,班內同樣被吊打。水了一年競賽後啥也沒學會果斷退了,高二上驚恐地發現自己考了兩次年級前十(因為大佬們走的走掉,留的都還在肝競賽)。

所以說首先我覺得落差不是問題是動力,你也可以;其次進步了的「進差」真的也令人很不好受,那種不知道自己為什麼進步又提心吊膽怕一落千丈的焦慮很難受。現在高二下還沒開學,開學了又是一頓考。我是屬於那種不自覺不勤奮的人,在家混了幾個月,真的很虛。

總之,祝你不鳴則已一鳴驚人叭。

13樓:

說一下我的經歷,我也是這樣的,高一每次考試去倒數那幾個班,上課由於基礎差也有的課程跟不上,說實話挺痛苦的。但是沒辦法啊,熬著唄。

高二那會分科,分完課再考試發現我比以前進步了,不管是名次還是分數。不過只是這個進步還不足以讓我邁入成績好的名列,就學唄,感覺挺放鬆的,雖然是因為分科後,比較擅長,但是名次分數怎麼說也是進步了。

高三才是我正式能被別人請教的時候,這段時間,由於高二比較努力,心情比較愉悅,學的也不累,反正就慢慢上去了,還被老師多次表揚,更開心了,成績就上去了。

總的來說,先苟著,厚積薄發,然後形成良性迴圈。

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