1樓：nothing
我以過來人的身份，請你一定選擇適合你的，如果你追求卓越的話，你就一定要學得得心應手（本人曾在某省城重點中學理科最好的班上過一年，發現自己在有的科目上真的不是很合適，所以成了全班唯一乙個轉文的人。如果繼續學理的話，我最多在省城上乙個985，211，甚至還不能保證，但是在轉了之後，我明顯感覺到自己更有動力和拼勁，雖然因為失誤沒有實現清北夢，但也進入了同檔次的學校）
2樓：本質教育李澤宇
1.覺得學習文科的人腦子不好的人，才是真正頭腦進水了。
2. 題主應該逐漸學會不被別人影響，堅持自己認為正確的觀點。乙個人要想有所成就，不要迷信於權威，也不要輕易模仿別人，要堅持符合邏輯，符合規律，符合客觀現實的路去走。
這個世界上有乙個東西叫做status quo，這是乙個大家都這麼做，從而逐漸形成的模式。例如高中大多數老師教學生「把題目分類，背方法」這種模式；又或者你提出的「學習文科會被別人歧視」。要學會質疑這些模式背後的前提，假設，他們是對的嗎？
世界上偉大的科學家，公司等往往都是善於挑戰這些模式(challenge the status quo)的，例如愛因斯坦對牛頓「模式」的挑戰並提出了廣義相對論，例如豐田汽車對大規模生產模式的挑戰並最終提出了精益生產(Lean Production)，這樣的例子比比皆是。
3. 乙個人做自己有興趣的、擅長的事情，更容易做得好，成功；遇到空難時更容易堅持下去。
最後，推薦你看看Steve Jobs在史丹福大學的演講，好好體會一下何謂「Follow your heart」.
3樓：躺著石切papa的懷裡
emmm，白天不懂夜的黑嘛
但生活還要繼續
如果明明不擅長，但又選了理科，也會有人嘲笑你不自量力了。
雖然說理科生以後可以包括天上飛的，地上跑的，海浬遊的。
但這個世界又不僅僅是資料，文理都是缺一不可的存在好嗎我覺得跟男耕女織形式差不多吧
4樓：十里寒塘
有啥好怕的，身為理科班的一名同學，我在和同學交流起來說當時怎麼沒有選文科的時候，她們都是一臉鄙夷的說道：「你以為文科很好學嗎？」我想說的是，既然你對文科有悟性，就堅持去學就好了，反正是你自己的前途，在乎別人的看法幹什麼。
今年的省文科狀元是我們學校的，我們都超級以她為傲呢！希望你可以堅守自己的本心！不要怕，加油！
5樓：鋼鐵爬蟲
不問你具體學科了。我認為人世走一遭祖師爺總會給你一碗飯，端穩了就行。文科理科並沒有孰優孰劣，具體行業也沒有孰強孰弱，有區別的是人。
任何行業都有自己的「二八定律」，百分之二十的從業者佔據百分之八十的資源，取得超過百分之八十的收益，另外百分之八十的從業者刮分殘羹冷炙掙扎求存。我們國家發展到這個階段，經歷了經濟超速大增長，大增長期間近乎功利性的行業導向造成在乙個階段理工科就業情況整體優於文科。但我認為這個情況不會持久下去，這是經濟結構發展到一定階段的客觀要求，而且現在各種政策也在慢慢引導和扶植服務業的發展，在服務業來說理工科就完全沒有優勢了。
受人羨慕得來的人民幣和受人鄙視得來的人民幣購買力並沒有什麼不同。換言之，在經濟社會，如果你通過勞動實現了相當寬裕的經濟自由，別人又有什麼理由瞧不起你？當然了，這需要你在自己的行業領域努力做到前面的百分之二十甚至百分之十。
我是理轉文，從業十年人到中年的硬轉。共勉。
6樓：癸亥
路是自己走的，不是給別人看的……我和你情況有點類似，我整個家族都是理工科家族，從我爺爺奶奶那代開始就是工程師，到我父親這代都可以說混得還行吧，所以我從小就被灌輸學好數理化，走遍天下都不怕的思想，但是我從小就喜歡語文比喜歡數學更甚，對文史知識一直很感興趣。
我們高一上學期進來段考結束就分文理，比大部分學校早，我當時還沒想過要走哪條路，但一方面迫於家裡人的期待，一方面也是來自理科的迷之虛榮心作祟，我選了理科。讀了乙個多學期，我開始感覺理科或許不適合我，數學和物理還勉強過關，化學根本學不進去，漸漸開始有了轉文科的念頭，但是家裡人很強勢，多次阻撓。我一邊花著比別人多幾倍的努力，一邊找老師補課，一邊考著全班倒數的成績，我此前成績還不錯，信心倍受打擊，整個高二都在無限的黑暗和痛苦中度過……我記得我曾坐在最後一排，上課時隔了一重牆壁聽隔壁文科二班上歷史課，聽得如痴如醉，當時心裡的念頭是如果我坐在那個教室裡我願意付出別人十倍百倍的努力去學習了。
半個多月後乙個更轟動的事出現了，高二最後的期考中，我歷史單科年級第七，地理年級第十（市重點高中，全年級十七個班，一千多人，文科生接近五百），加上本身不錯的語文和數學成績，總分在我們文科普通班排第三。之後的整個高三生涯，儘管政治屢屢拖後腿，但我的文綜成績也很少掉出年級前二十並一直持續到了高考。
7樓：柯基
題主是男生還是女生？如果是女生的話這種煩惱應該不算煩惱吧，我們這邊文科班乙個班只有十幾個男生而已……我也是文科生，我的理科生朋友也沒有歧視我的意思……現在社會對文科生的需求有減少的趨勢，但是不會到歧視的地步吧。如果不想自己在被別人諷刺的時候無話可說就努力學習，不管文科理科，成績好了，在自己擅長的領域有成績了，才不會被人看不起不是嗎？
選擇自己喜歡的吧！
8樓：一頁知秋
看法過於看重也不好，你也有你自己的想法吧，不要覺得他人說好，你便也覺得好。以後的每個決定總不能都要徵求別人的看法是不？每個人總要有些自己的路子，適合自己的才是最好的，當然這是需要時間證明的，而只要你有努力，終會收穫。
選擇的最後不就是過程與結果嗎。而現在的教育，是要發揮自己的長處，而不是彌補自己的短處。相信你一定可以做的更好。
（其實我也是一名高中畢業生）
9樓：字字苦參商
為什麼要怕被歧視啊？你的選擇是為了自己，而不是為了別人。
你怎麼不想想選擇理科的人是因為政治或者其他科學不明白啊？
比如我……sad
10樓：
歧視文科的人都是二傻子，學習也得看興趣，不然你會學的很痛苦，相信我。其實我和樓主情況很像，那時分文理科我也猶豫了很久，此前我排名在學校中下游（我們學校文理科人數差不多），經過一番鬥爭後學了文科，幾次考試後，我從來沒想過可以一直排在前三……所以越學越開心，直到會考來臨，遇見理科又萎了，當時我在文科重點班，全班就兩人沒過，包括我，所以你可以知道我理科有多爛吧…
另外我是今年高三畢業，成績可能比不上知乎裡的大神，但還算不錯，可以上個好點兒的本一，如果我當年學了理科，估計就本二邊緣
所以建議你要好好利用自己的優勢，不要被就業前景迷惑，也不要屈服於別人的目光*^_^*
11樓：夏小花
我剛開始學文科的時候，有乙個我認識的同學。關係一般，有一天他在我們班門口看見我了，然後對旁邊的人說，哈哈哈哈，你看（就是我）學文科。？？！！我當時很疑惑，為什麼會有這種觀念，？？
我學文科怎麼了，文科難道在他們眼中難道就是不學無術？？我現在高考完了，我擅長文科，我考的大學是他望塵莫及的。我想說的並不是說我考的多麼好，實際上我考的很不滿意，但是我知道我如果學理可能還達不到今天的成績，知識是給自己學的，未來都是自己的，當時我就覺著那個笑我的人真膚淺，文科理科在他們眼中竟然還有等級，學校是學知識的場所，我們通過學習可以提公升自己給自己賺乙個好前程的場所，不是用來攀比的，不管我們學的什麼，在其位謀其職，在學校我們學得好，沒人配瞧不起我們。
12樓：消極怠工咚咚鏘
有什麼好歧視的，本人也是文科生。記住學什麼是自己的事，與他人無關，喜歡文科就讀文科吧，不必太在意別人的眼光。文科也沒有一些人想的那麼簡單
13樓：Lefty大潮
喜歡什麼就選什麼啊
文科不簡單，能把文科學好的都是強人。歧視你的人才是什麼都不懂。長遠來看中國是要走文科治國之道
無論選什麼都要努力
14樓：WXD
喜歡文科就選文科，過多在意他人感受沒用的。你怎麼不想想上理科學不好考不上一本會不會被人歧視。改變不了別人的想法就改變自己。自己不鄙視文科就好，拿成績打他們臉。
15樓：喵嗚
記住，凡報偏私觀點視人者，皆鄙俗
想當年我也是文科比理科好很多，但是心愛的姑娘要學理，我只好一起學了理，令我驚奇的是，在高中的時候因為我，我們班流傳這這一種說法，我是理科班的文科皇帝，英語語文在班上沒出過前二。剛好，文科班有個數學王子的，以文科生的身份拿了省奧賽的獎。我們倆幾乎成了宿命中的對頭，後來，我除了語文英語化學之外，剩下的都不盡如人意，他也一樣，我們兩個都只上了普一本，至今還有聯絡
16樓：李淵回
從乙個過來人的角度來看。
上學沒人替你上，還是自己去上。學會學不會學得快樂不快樂，還是自己承擔。
我本人是學理的，報志願陰差陽錯。大學上了四年，別人都畢業找工作了，現在忙著苦逼跨專業。
學文科好還是理科好，文科基礎好點理科不好，但是想學理科？
海奡 我覺得主要是看自己對哪一方面感興趣吧，綜合來看無論哪一方面的知識我們都應該具備。我就是高中學的理科，但是很喜歡語文，大學是文學類的專業。不存在好與不好，但是確實理科專業就業方向比較廣闊。 阿凌阿綾 那你先學理科試試，實在不行再轉文。我堂哥就是這樣，然後現在是科大MBA碩士。沒啥可糾結的。第一選...
學文科真的沒有理科好嘛？
飛天達達 實話說，文科可以選的確實少於理科。但是不是說文科就比理科差。我今年報志願，因為興趣和學習能力，報到幾乎都是文理兼招的專業。說是理科廣，結果最後發現我要報的專業都是可以說是文科的專業。機緣就是這麼巧。學不會物理傷不起 所以啊，不要覺得理科就一定比文科好，堅持念下去會有驚喜的哦 lzlz lz...
文科和理科到底怎麼選 學文科真的沒有前途嗎。
王小括弧的鳥寶 如果你的文科感覺一開始就很好那就選文科 那麼全別選 文綜真的不簡單而且高考題和平時的題老師出題思維不一樣很有可能出現平時好高考糟心的情況 並不是背了就有用 但現在我覺得能選理科就選理科選了文科你就要知道並不是努力了就有好結果座標四川 高中研習社 其實文科和理科主要在於思維方式的不同，...