1樓：獨木橋上的行人
隨著2023年的高考落下帷幕，又有一群小夥伴們要面臨高考咯！但是，高考備考可不是簡單的事，每一年都有很多人在這一階段迷失方向，遇到很多困難，而今年的新高三學子遇到的複習困難，這三個最嚴重，現在不解決，影響高考！其中，無法合理安排時間、一輪複習跟不上節奏、自信心不足等問題尤為突出，下面具體分析：
1、無法合理安排時間，學習手忙腳亂
高三的學習，有別於高
一、高二。首先，老師的講課速度將明顯加快。因為，經過高
一、高二的學習，高三複習對於課本知識的講解，只是全面地提到，老師將把更多的時間集中在重難點知識的講解。其次，一輪複習，全面細緻，基於課本，但更會額外拓展新知識。面對舊知識需要鞏固、新知識來不及消化，許多同學都會手足無措。
這就需要同學們合理安排時間，屬於自己的時間表，是必不可少的。除了上課之外，對於碎片時間的利用，將會是你與其他人拉開差距的有效途徑：上課前的一兩分鐘，翻翻課本，可以有效解決課堂跟進吃力、筆記標註費時間等問題；做題時批註難題、易錯題等，可以使你在二次複習時，提高效率、明確重點。
2、一輪複習難度太大，跟不上節奏
許多同學都有這樣的困惑：一輪複習，難度太大。老師的拓展太深、基礎還沒掌握紮實、課後作業量大且難度較大，一輪複習，跟不上節奏。
老師對於課本知識，只是點到為止，要記的新知識點太多，而自己原來的內容都馬馬虎虎。
面對這些問題，同學們可以這樣解決：每天花少量時間，複習課本、筆記，以便在課堂上提高查詢知識點的速度，不會發生無目地地翻找，浪費時間；記筆記時，有所側重。同時為了不將大量時間浪費在記筆記上，從而影響聽課時間，同學們，也可創新屬於自己的速記符號，來代替文字，這樣的筆記，便捷而且更能讓自己記憶猶新。
3、自信心不足，影響備考效率
面對高考，每個人多或多或少有些膽怯。畢竟，這是決定我們人生的大考。從而會產生這樣的問題：
對於自己的複習結果盲目悲觀。面對漫長的複習，許多人都擔心自己會半途懈怠，或者過於緊張，因為一小部分的知識點理解不透，就盲目否定所有努力，從而導致力不從心，複習效率低下。又或因為一次的考試失敗，而鑽牛角尖，失去在考場上的從容與自信。
因此，我們可以通過一些心理暗示，緩解緊張和焦慮，通過暗示，我們的行為就會本能向自己預定的方向靠近；坐在考場上，冷靜從容，深呼吸、試著在草稿紙上寫一些鼓勵自己的話，這樣的方法，可以有效緩解考試緊張。
高三的學習已經啟程，讓自己的時間花在「刀刃上」，合理安排每一分鐘，你將是高考「黑馬」；在一輪複習中找到學習的「捷徑」，會使你的複習輕鬆高效；每天都做最好的自己，讓你的備考信心百倍！
2樓：不炸毛的好學生
題主恐怕和我一樣也是多慮型人格，這篇回答也算寫給自己吧。
有時候你面對一件事，只是看一看還沒開始做就覺得好難啊，或者是稍微做一做碰壁了就覺得好難啊。實際上你認認真真問問自己，你真的去做了嗎？
我最近也是在反思這個問題，我一直都知道自己是做得少想得多，覺得自己每天都很愁，但是不知道怎麼去改變。後來我發現全神貫注去投入一件事的時候是很快樂的，不去想難不難，不去害怕失敗，就單純地做你手頭上要做的事情。
背20個單詞就背20個，不要想背完還有很多，不要想背會了題能不能做對。世界很大事情很多，但是當你什麼都想做好的時候往往也什麼都做不好。言歸正傳，實在覺得自己跟不上學校老師的進度，可以自己找老師帶一帶，網課也可以。
推薦樂學高考，他們的老師水平都比較高，講課方式會比一般老師靈活一些，課堂也比較幽默，這樣你比較容易學的進去。
祝我們都能成為有能力專注於自己事情的人。
3樓：洋蘇玖月
我朋友的孩子上高中的時候，高一高二成績都在班裡的前十名，年級排名在一百多名左右，這個成績對她而言已經算好的了，而且在我們這裡，錄取分數會低一些，所以她的父母算的好好的，完全可以考上一本院校，他們都已經把學校什麼的都已經找好了。但是意外總是來的淬不及妨，讓人意外的是高三上半學期，她的成績一下子落了好多，成績一下子從一百多名滑到了四百多名，他們著急的不行，有一種病急亂投醫的狀態，找了不少的補習班，但效果都不太好，最後找到樂學培優，這裡的老師大多風趣幽默，而且針對專人解決辦法。
最後我朋友的孩子很順利的把成績拉回來了，而且考上了她自己理想中的院校。我也是參加了公升學宴的知道的，我身邊家長聽了以後，大多都考慮給孩子報樂學。
4樓：峻山熔炎
我覺得我們老師講的一句話很對
「高中學習是辛苦，不是痛苦」
我自己大概沒什麼資本來勸慰你，因為我現在也為數學英語頭痛，不過想到未來可能承受的痛苦，大概也沒什麼頂不住的？
5樓：Ying
不經歷風雨，怎能見彩虹。
當我們初次面對困難，肯定會覺得好難啊！我學不明白啊~
但如果讓上過一段時間大學的人來說，會覺得高中的知識都好簡單啊！我覺得你現在覺得難的原因就是你現在的大腦思維還處於懵懂狀態。
如果你覺得現在很難，那先給你的大腦公升公升級吧！
進入高中後，面對學習及考試的壓力，每個考生都或多或少的出現心理的問題，如何未雨綢繆，根據不同考生的心理特點達到舒緩壓力的目的呢？今天簡單地說一下高中三年每個考生的學科特點及面對的學習大環境等等，希望可以幫到大家。
高一年級
從初中到高中是個從量變到質變的過程，高中整體呈現知識量增大、理論性增強、系統性增強、綜合性增強、能力要求增加的「5增」趨勢，而高一又是數學、物理、化學學科難點最集中的年級，所以對大多數學生來說，初三到高一不是個「坡兒」，而是個「坎兒」，必須要「跳」才能完成這個質變的過程。
解決方法：
1、查漏補缺。高中學習比較緊張，發現漏洞千萬不要以太忙、太累為由任其存在和發展，因為知識之間是有內在聯絡的，漏洞不補，會影響其他知識的學習和綜合應用，並且積累得太多，會覺得無從下手，只好放棄，給高考造成很大的損失！
2、調整心態。學習如逆水行舟，不進則退，稍一放鬆，可能就會給自己的高一學習製造麻煩，抓住高一的每個階段，讓自己的高中學習一帆風順！
心理特點：
心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。感情變得內隱，即內心世界活躍，但情感的外部表現卻並不明顯。這些特點常阻礙著父母與子女的相互了解。
學科特點：
高中的學習深度和難度較初中上公升到新的台階，跨度很大，特別體現在數學、英語、和物理學科，很多同學都是上課能聽懂，課後作業也認真完成了，結果成績不理想，很多同學甚至出現了不及格的情況，這個時候家長和自己都很困惑，其實癥結就在於自己的知識牽引能力差，綜合學習能力急需要提高。
高中二年級——分化
高二是乙個比較特殊的年級，一方面已經適應高中的學習生活，另一方面緊張的高三還沒有來臨，所以心裡上比較輕鬆；同時，高二還要面對多個科目的會考，會分散高考科目的注意力……另外，很多家長理解上有誤區：高二先輕鬆一下，要不高三就沒有輕鬆的時候了。這種想法非常錯誤，結果就是高二輕鬆了，到高三也緊張不起來。
以上各種因素綜合起來，造成了嚴重的分化，一些學生到高三再想努力的時候，發現為時已晚！
心理特點：
高二階段由於很多學生目標不明確，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是乙個容易出現動盪和茫然的時期。一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會自我懷疑，產生焦慮。有調查顯示：
一半以上的同學感到整個高中階段有成績明顯退步的階段，其中大部分同學感到這個階段在高二：在學習上兩極分化日益明顯、偏科現象嚴重、孤獨感和焦慮感較強。
學科特點：
對於學習成績的提高，他們更多地寄希望於改進自己的學習行為、學習情感、學習過程，如學習態度的端正、方法的改進、良好習慣的養成、時間利用率的提高、學習毅力的增強等，而不是客觀條件的改變，如學習環境的改善，老師的教學水平等。
抓住學習活動中矛盾的主要方面，更重視個體學習行為的影響，則會使學生更積極主動地改進學習方法，調整行為模式。
高中三年級——心態
高三，沒完沒了地做題、沒完沒了地考試，還有家長和老師沒完沒了地嘮叨，加上自己給自己的壓力，很容易有急躁、鬱悶、迷茫、懈怠等情緒。這個時候如果能夠及時調整，讓心態回歸到正確軌道上，就是往高考成功的道路上前進了巨大的一步；但若任這種心態蔓延，就會成為你高考成功路上難以逾越的障礙。
學科特點：
步入高三，就像戰場上吹響了衝鋒號，從這一刻起，需要全力衝刺——心無旁騖、全力以赴、堅持不懈、決不放棄！不管自己的水平如何，不論自己的能力怎麼樣，最關鍵的是你衝刺了嗎？
明確高考目標，同時分析自己的程度，明確差距。對目標學校的情況初步了解（包括歷年招生情況對比，有無加分限制）。如果沒有合理地定位自己，是無法形成科學規劃的。
今天就寫到這裡，大家的催更是給我最大的動力！
6樓：漲分知識匯
高中學習難不難？該注意哪些方面？面對好多準高一學生和家長的發問，作為一名從教多年的高中班主任，我有以下分析解答。
高中是初中的更高層，並且檢驗高中學習的高考也是最受人矚目的考試，高中被稱為學習生涯中最重要的，高考也被譽為未來的敲門磚，所以高中學習怎麼會不難，特別是對於高一新生來說，初次嘗試高中，學習非常難，甚至可以說，高中學習的難度超出你的想象。
第一、課程繁多，合理安排時間。
在高中的學習中，除了語數外三科，還要學習很多其他科目，特別是高一學生，要學九門功課。除了比初中科目多之外，知識點更是晦澀難懂，包含的內容廣泛雜亂，所以說要想學好高中課程是很難的。
首先高中生不同於初中生一點就是要有自我學習自控能力，課程繁多，要自己主動去學習，去安排時間，合理的去分配課程的學習時間，如果沒有適當的時間計畫，學習任務那麼重，會缺乏學習效率，學習更加難以提公升。
第二、內容抽象，要學會總結。
高中的課程有很多是學生們之前沒有接觸過的，特別是對於高一新生來說，有些課程聽課會聽不懂，難度的大幅度提高，這就需要學生們下更多的功夫去克服。任何學習，儘管複雜，都是會有一定的規律的。
要通過多練多總結，去摸索其規律。把同一型別的題目歸納，總結出解題方法和技巧，萬變不離其宗，掌握了技巧，複雜的題都會慢慢解決，學習的內容都會有聯絡，也能慢慢攻破，當然總結規律掌握技巧也是很難的，需要去努力。
第三、知識點雜碎，應及時複習。
很多的知識框架都是由小的知識點構建的，很多的同學只注重大的原理，但是得分往往小的知識點佔主要。要在高一學習的開始，到高三結束，要記三年，也要學三年，要知識點各方面撒網，這就需要我們經常去複習。
高中學習很難，也難到了記憶，記憶那麼瑣碎的知識點，並且要記三年，確實不易，如果不能及時的反覆去複習，很容易忘記，時間和記憶是成反比例的，剛開始忘得很快，所以不能放鬆，要及時複習才能保證學習的質量。
高中學習非常不易，上面我已經簡單介紹了高中學習，初中的學習是遠遠不能和高中學習相比的。當然，即使高中學習很難，但要相信，只要找到合適的學習方法，去努力學習，堅持學習，付出總會有回報，再難的困難也能克服，一定會有收穫的！
我好難，怎麼辦 ？
葦名弦一郎 插嘴一句，想復合就不應該這麼說。先釋懷說 好吧 事後一兩天再說 這幾天我想了很多，我們可以好好談談 人家還是捨不得的，但你這樣的方式，這段感情基本沒得救了 我覺得你除了一直和她磨蹭不要分手求她不要離開你，說你會改以外並沒有什麼其他的話，如果是我的話本來已經很煩很反感了，然後還一直這樣我也...
高中真的好難熬，有些想放棄了，怎麼辦？
丹楓失色 你要明白高考以及教育的殘酷性，就可以大概理解高中為什麼這麼難 時間的煎熬 題目的困難 生理的痛苦 高考有多殘酷？以山東為例，每一年參加高考的考生大概有60w人。其難度之一就是要與60w人競爭。而其中竟有1 2的人，也就是30w 人沒有大學本科。如果你要出人頭地，考上一所985大學，那麼你至...
高中好難堅持不下去了怎麼辦
咚咚咚 首先抱抱你 害，感覺你和我以前有一點點相似，我高中也是在我們這裡最好的高中讀，是一所省重點，進去之後身邊的人乙個比乙個強，在初中名列前茅的我一下子淪落成了吊車尾，在班裡長期墊底，後來高考逆襲了，上了五院四系中的一所211。在高中裡，老師是真的很負責任，但是沒有辦法像初中一樣，把所有精力集中在...