1樓：快快走清秋
14歲上初中了吧，現在不是小學就學英語了嗎。你這幾個單詞都屬於基本詞彙，他應該早就學過了。
不知道你的所謂會是怎麼定義的，如果是發音不准，那正常現象，找一些標準的發音，讓他多聽多練，40分鐘太短了一些。
2樓：風的駐足
孩子應該是死記硬背，這樣不容易記憶。建議學習自然拼讀和音標，學習自然拼讀後會見詞能讀聽音會寫，經過反覆聯絡後，記憶單詞會快速提公升。
3樓：楓葉無雙
應該是不太適應英語的發音習慣，英語裡有幾個音中文裡沒有，學過中文後，很自然的會用腦子裡中文的發音去套英語單詞的發音，就很容易有中式口音，建議你乙個乙個音節糾，比如writer你先讓他讀[rai]這個音再讀[t]看看她哪個部分發的不准，再做糾正
4樓：Evan
首先明確，人的智商服從正態分佈，真智商較低可能abcd都學不明白。也不要上來就說腦袋有問題，不要在行動之前下結論，沒有意義。
其次還是要看看是不是學習的方式出了問題。有沒有標準的音訊，是否規範而系統地學習過音標，又是否能正確而熟練地應用，都是會影響英語讀寫的因素。
最後，可以向有經驗的人問問，這些單詞怎樣能記得牢，有沒有訣竅，這個上知乎問問應該也是不錯的選擇。
最後，我本人就背單詞很慢，老是記不住，乙個單詞四五天反覆看才能記下來，這很正常但是要是想更好的理解和運用，放在句子或文段文章中會變得更容易，讀文段文章也可以培養語感，加深記憶。
總之，因材施教，循序漸進，耐心和信心都是很重要的。
哦對了，可以試試拼音的方式，writer是w不發音需要單獨記憶，dentist就是單體斯特，magazine就是買個賊嗯，當然最後記的時候可以用拼音，一開始學的時候還是要用標準的音標。
加油！一定可以，就算不可以也沒什麼，說不標準也很可愛，誰還沒個口音咋地，外中國人都不太在意是否標準，只不過如果你在國內說不標準沒人聽得懂所以才一定要標準鵝已～
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