1樓：格物聲研
閉口用假聲，咬字，咽壁，往鼻樑骨唱找面罩共鳴。額竇。這些都是鼻腔前面的隔壁共鳴腔。
還是用假聲，和咽壁配合，開口要往耳朵旁邊唱。往後唱。這樣鼻腔後面的隔壁，蝶竇響了會比較圓。
2樓：唱功大學
希望找到頭腔共鳴，首先，我們需要開發自己的頭聲。接下來，醬醬介紹一些練習頭聲的方法，希望問主能夠從中獲益。
哼鳴：一般在開始練聲時，先練練「M」是有益的。發這個音容易達到高位置和靠前的效果。其目的就是要獲得充分的鼻咽腔共鳴，以打通通往頭腔的通道。
第一步：雙唇微閉，使發出的音保持高音位置，但不要將聲音堵塞在鼻腔裡，避免發出鼻音。
第二步：口腔呈打哈欠狀，上顎抬起、舌頭平放。（感覺聲音從鼻腔向上執行到額頭、眉心和鼻腔有輕微的振動感，聲音集中）。
注意：哼鳴時氣息用量不能過大、不能過猛，要像嘆息或呻吟的感覺，聲音圓潤、柔和。注意氣息的控制和保持與喉頭穩定的狀態，絕對不能有那種下沉、送氣的消極聲音。
哼唱練習作用能減輕聲帶的負擔，它對鍛鍊呼吸的控制能力、氣息的平穩、腔體的開啟和穩定都是很有好處的。哼唱時，整個身體的各部位都要放鬆，特別是口腔肌肉更要放鬆。
Wa Wa Wa
發音：類似「哇」
音階：do re mi fa so fa mi re do
注意：發「Wa」音時，注意感受口腔空間的開啟，可以用手摸著耳朵前方（臉部靠近耳垂的地方）感受下顎骨的開啟。
Wee Wee Wee
發音：類似英文的「we」（我們）
音階：so fa mi re do，由高唱到低。
注意：Wee字是頭聲非常重的音。在高音唱Wee，就會感覺到純頭聲。在低音唱Wee，就會讓胸聲也帶上點頭腔共鳴。這點對統一音色，和使聲音集中在穿透力很有幫助。
Ps：如果唱不了wee的人可在前面加 g 音，變成 gwee"古衣」，這樣有助聲帶關閉，進入頭聲。
Yi發音：類似「咦」
音階：do mi so mi do
注意：其中唱到so的時候共鳴感會最強烈，注意感受頭部的振動。
Wu發音：「嗚」
音階：do mi so mi do
注意：同上「Yi」，感受共鳴。不要壓迫喉嚨，放輕鬆。
3樓：來剋的故事
有些東西越想找越難找，所以你還是放鬆，先平穩的運氣，自然的震動，聲帶的積極放鬆，下巴和整個人放鬆（很重要），通過哼鳴或者wing一類的音練習找共鳴，通過氣泡音（不要壓低的那種）試著用最自然的狀態找最好的聲音。
4樓：Kean
低聲部頭腔共鳴少很正常，因為其他共鳴增多了。
至於更高的聲部，第三換聲點以上，音越高，所用氣息量就越少，氣息對抗就越強，而到達腔體的氣息也就愈少，震動感自然就減弱。但是共鳴還是存在的。
要想聲音入麥還得練習傳聲。
傳聲乙個可以練哼鳴轉母音的音階練習。
乙個可以輕輕咬住一支筆，不張嘴唱歌，盡量做到能完整將歌詞唱出，以此來練習舌尖辨字。
最後，我認為題主現在的這個頭聲練習進度有點提前了。
應該先從唇顫音和哼鳴開始，至少練習兩三個月，現在跳過這些做字音練習，容易造成喉位不穩定，同時也難以感受到在良好氣息支撐下形成共鳴的感覺。
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