1樓：流觴清風
我剛才想了下，畢竟是大陸板塊的運動哈，每年砍好像沒啥問題，就是工作量會越來越大，參考金字塔，砍個尖挺簡單的，越砍面越寬…
另外，您砍這玩意兒幹嘛，哈哈哈哈
2樓：華安
瀉藥在諸多科學雜誌上寫到過印度次大陸撞擊亞歐板塊，形成了喜馬拉雅山脈，同時青藏高原每年以2厘公尺的速度在成長。
事實上這個2厘公尺是不夠精確的，國家測量局通過精確計算每年成長是1.8厘公尺。
在地質構造中，這個速度很多人可能沒有乙個實際的概念。
我們對此一下黃土高原的成長速度，黃土高原是風把西北方的幾個大沙漠的泥沙吹過來，向南越不過秦嶺，向東跨不過太行山，它的成長速度是一萬年1公尺。
3樓：紫川v流風
阻止珠峰公升高的方法，永遠都是大自然的鬼斧神工而不會是人類的行動。
珠峰為什麼會凸起來？簡單來說就是本來亞洲大陸好好的在這漂著，印度次大陸從南邊游過來，給撞上了，把原本亞洲大陸的邊界給撞了起來，就形成了喜馬拉雅山脈，撞出的褶皺就是橫斷山脈。
而珠峰為什麼還會每年公升高？就因為印度次大陸還在往北邊擠，越擠珠峰就公升得越高，所以想要從根本上解決珠峰公升高，就得讓印度不要再往北邊擠了，這顯然是人類目前無法辦到的。
既然不能治本，那就治個標，把珠峰山頂往低挖行不行？
行倒是行，但是很難，想一想，珠峰頂部都快海拔9000公尺了，這個高度，誰有能力在上面高強度作業？而且這還不是挖個坑挖個戰壕什麼的，而是直接削平山頭，大型裝置運不上去，靠人工挖又不可行。
那有什麼辦法阻止珠峰公升高？其實最簡單的方法就是歲月，讓時光去削平它。重力、溫差、水、風等力量會自然地讓岩石風化，最終讓高山慢慢變低。
4樓：默塵
首先得明白珠峰為啥會「長高」。青藏高原的隆公升是由於印度板塊與歐亞大陸板塊碰撞造山形成的，而珠峰就是青藏高原隆公升造山最壯麗的縮影之一。
回到假設，且不說有沒有人能做到每年給珠峰理髮2 cm，即使真有人這麼無聊且有能力做到了。就像一池水一樣，你如果只是舀出一定的水量而不關掉水源，自然無法阻止新的水補充進去。而喜山運動現在還在繼續，持續到何時還未可知。
再者說，因為重力均衡，你只看到了地表巍峨的8844.43 m，孰不知它的根有80多公里。當你把上面的重量去掉一部分，重力均衡會補償上來的。
5樓：翱翔藍天
你不僅可以阻止，還可以讓它變矮（滑稽）但是，你會發現山越來越難砍，一開始是乙個尖，越來越大（跟金字塔一樣）砍了2023年之後，沒人再敢這麼玩了，除非來幾顆核彈
如果把每年的歐冠冠亞軍顛倒過來，會有哪些經典？
大義凜然 2005年歐冠決賽，AC公尺蘭2 1輕取利物浦，時隔兩年再次問鼎歐洲 又過了兩年，2007年決賽雙方再一次交鋒，而這次卻上演了AC公尺蘭3 0領先之後，下半場被利物浦隊頑強翻盤，最後點球勝出的精彩大戲。 狄利克雷之殤 2008年莫斯科，C羅大雨中罰丟點球，特里一蹴而就，曼聯丟掉冠軍。C羅從...
如果全世界都把 數學 這門學科廢除，會影響人類的發展嗎？
rand name 答題前先審題，說的是數學這門學科被廢除，不是說人類丟失了已知的一切數學知識。廢除數學學科肯定會對人類發展造成重大影響，而且不會是有益影響，但不至於到了 人類與猿猴無異 的程度。如果數學學科被廢除，那麼由於數學思想的缺失，人們研究問題會更傾向於將問題當做黑箱，通過反覆輸入 實驗 測...
如果大乘佛教把屬於小乘的內容都剔除，它會變成什麼樣？
普波居士 佛講大乘法，是在眾生已經有小乘法的認識基礎上開始講的。也就是說，大乘修行人，在修基礎修學階段，都是和小乘法一樣的。三法印，四聖諦，五戒，七覺支，八正道，十二因緣等等這些基礎，在大小乘都是共法，不能剔除小乘法的。 醬油妹 這個問題用乙個例子來回答再容易不過了 如果數學教育把屬於小學數學的內容...