1樓：李鄲
其實並不只是學日語，學什麼外語都不等於親XX。
語言本身只是個工具，跟一把刀子一樣，這個工具可以用來做好事也可以用來做壞事。你可以用這門外語來幫助發展兩國友好關係，也可以用這門外語來幫我們國家對敵人進行了解，以做到知己知彼百戰不殆。
這不僅是外語人需要搞清楚的，也是社會公眾需要搞清楚的。甚至我們國家在歷史上的特殊階段都把學外語等同於通敵，這是何等荒謬。
2樓：
我是日語專業的，應該說每個人都不太一樣吧。既然選擇學這門語言，大部分的學生還是看得開的。就像高票答案說的，我們真的是不看中日關係的。
商人追求利益，普通老百姓也就過個自己的日子。理性點挺好，但學到後面你會遇到很多精神日本人，只要是日本的啥糟粕都香，這讓我很痛苦。記得剛開始學日語的時候，老師就說我們學日語的不要談政治，不要想太多，利益擺在那呢。
道理我是明白的，可心裡總是有點彆扭的。我家是東北的，許多抗日遺跡都能接觸到，許多事很有可能是你親戚朋友的爺爺奶奶經歷過的，這些歷史曾經就發生在你周圍，這種感情是複雜的。翻歷史書查才知道，我家鄉在九一八第二天就淪陷了，我沒經歷過戰爭，我想象不出當時發生了什麼。
大學時我坐在課堂裡，老師在上面講日語，突然空中響起刺耳的警報聲，當時我就慌了，就感覺戰爭要來了，我才恍然意識到那天是九一八，空中是要拉警報的。我張皇地看向周圍同學，期待他們給我些反應，可是所有人都像什麼都沒發生一樣沉浸在知識的海洋裡，不學習的同學也依然刷著手機，講台上的老師依舊講著日語書上的內容，一秒都沒停，我甚至期待她說一句不用管它我們接著上課。可那節課就像其他日子一樣，什麼都沒發生。
我坐在後排真的是哭著上完的這節課，誰都沒跟誰說。可能對很多人來說，歷史民族國家什麼的都是不重要的。
3樓：好人李音符
「」「」「」「」少爭執多了解。少政治多文化。少偏見多交流。
中日關係的改善需要更多學日語的中中國人和更多學中文的日本人。
我本人英語翻譯專業保送生。但也開始學日語了。利用假期可能學到n3吧。
我仍然有乙個很巨集大但是從來沒有給別人講過的東西。改善中日關係，需要更多像你我這樣的人的努力。同理中韓。中美。其他一些國家。都是這樣。
學習日語的起因很簡單，但是，選了日語，也有一部分責任在裡面。我反對上面的管我屁民什麼事的說法。 如果會日語的人在咱們國家這個特殊的背景下都不想為自己力所能及的做奉獻，你還指望誰呢。
前段時間看到微博上的謠言。 說日本的新聞報紙出現中國必死這四個漢字，就開始無腦黑。其實是中國抱著很大的決心治理霧霾的意思，你看，就這樣簡單的問題都能撕上一逼。
你覺得問題還不大麼。
日本小哥在北京街頭求擁抱。中國留學生在日本重複他的做法。結果令人感動。我相信中日兩國一定會更加了解，關係會更好。共勉。
4樓：楊錚
花了一年時間自學完N1，去考了，差6分沒過。反正是為了方便打遊戲的，去日企工作過，也去日本待過，日本同事也好，普通民眾都挺好的。只是目前右翼當道，盡給我大種花家添堵。
5樓：
我算是日語專業的，但是本人對日語其實沒啥好感，只是因為在我大學的城市日企比較多，所以雙修了專業，想著以後去日企的軟體公司工作
其實一直對中日關係沒有什麼關注並且覺得離自己很遠，上週我的日語老師原本去日本進修的行程取消了，因為中日關係緊張，即便是這樣我最多的感覺可能就是以後畢業會更難就業一點，我就是這種目光短淺的凡夫俗子
我日語學的不好甚至差基本班級墊底的，其實想法一直很多就是抱著混兩個學位證在大學裡做著自己的小買賣，關於說學習日語的是如何看待中日關係的，我覺得在當今這個社會更多的選擇如果排除客觀要求情況下一定是對自己有利的，所以即便他學日語也可能沒考慮過中日
6樓：中二病後遺症
怎麼看待，至少我的心態很平穩啊，世界和平就好，我爸我媽也是文化人，也沒怎麼加以干涉只是覺得我不務正業，但我爺爺就不這麼想了……每年回家都要去祖墳磕頭，十八個，不響不算數。
7樓：
學的再好也不能喜歡日本的
再佩服日本也不能喜歡日本
要對日本一種疏離感
師夷長技以制夷
個人不建議女生嫁給日本人，並不是因為日本人不好，而是因為歷史，再喜歡也不行，起碼這輩子因為我們是中中國人。
從蒙古滅宋到如今的天下一家，感覺化解中日的仇恨起碼要700年或者是需要個早點出現的統一政權
8樓：薛十九
題主，可以看的出來你的父母在嘗試從各個角度來說服你不要去學日語。但是這麼多的無論荒唐與否的論據，都只不過基於他們狹隘的民族主義思想。
我無意指責他們什麼。畢竟這是很多沒有渠道去真正了解日本的人所被轟炸的觀點。在他們樸素的觀念裡，這就是一種愛國情，而普及這個愛國情懷則是義務。
同時，我注意到你想去日本留學的理由，美食，動漫，建築，工藝品等等，概括起來就是被日本文化所吸引了。這會是最讓他們不舒服，或者說恐懼的一點。因為這樣一來，你就不是去「把日本的技術偷過來幫助國家」，而是「被日本人給蠱惑了」。
因此，從話術的角度來說，你即使編乙個理由也好，要跟他們說明自己有乙個明確的想學的東西，s最好是理工科類的，學成即可給國家帶來巨大貢獻，且不給日本人留下一丁點好處。這樣他們就會相信，自己的孩子並沒有被「教壞」。
至於說中日關係，其實題主無論學不學日語都不必太放在心上。因為我們普通民眾眼裡的所謂中日關係，無非是兩國博弈時帶來的附屬品罷了。真正的關係只有相互利用。
2023年中日恢復邦交，其後兩國就進入了一段時間的蜜月期。我黨一開始還擔心戰爭過去沒多久，小心翼翼的要做好宣傳工作，日貨的湧入市場就使民眾完全接受了與日本合作。到現在還有不少人懷念東芝的空調，一用就是十幾年。
那個時候可沒啥人提什麼民族仇恨。到後來中國自己的產業也要崛起，有了利益衝突，也就自然變成了現在這個樣子。
所以，題主明白了嗎，要不要學日語了解日本文化，其實中日關係根本是次要的，影響的只不過是你和父母溝通的難度。
關鍵是你想要什麼。
你得給自己的將來做好規劃，哪怕只是模糊的乙個大概目標，隨著你的學習深入更改了也無所謂。如果只是因為單純的想去體驗生活，那我只能講，旅遊就好了。日本的短期生活肯定比長期居住體驗好。
對於我來說，日本吸引我的地方，就在於它是乙個發達國家，有我想學的東西，而且這個東西在那邊已經形成了乙個成熟的體系，我可以花很小的代價，接受最高質的教育。
至於學到之後，是回來傳播這個知識，還是留在那裡研究給這個專案做更多貢獻，則是另外乙個話題了。雖然兩個選擇無所謂高下，但是這個時候考慮愛不愛國才開始有點意義了。
9樓：MINIH
日語只是工具，日漫日劇很好看我很喜歡，日本是中國的潛在敵對國，有必要從各個方面保持警惕，但不是一昧抵制。單論國家不論國民，我是對日本國懷有敵意的。中日關係，和平最好，但一旦發生任何衝突，無論如何我是站在中國立場的。
10樓：
小同學你相信共產主義麼？
共產主義是民族主義的反面哦
你回憶一下天安門城樓上兩側都寫的啥字
中日關係或許的確不好
但中華民族和大和民族
至少在當下
是應該想辦法和平共處友好交往的
以史為鑑是為了過好今天嘛
如果你不相信共產主義
那就當我沒說
記得明天找班主任把團退了
11樓：緋紅鳶尾
當前中日關係不好，而且短期內也不會好轉。所以學習日語可能就業什麼的不太好。但是從長遠看，中日關係不會這麼一直僵持下去，要麼是緩和要麼是衝突，這時候日語可能會更有市場吧。
如果要學日語，建議多涉及經濟方面因為中日目前經濟關係還維持的不錯。
12樓：Lily
不請自來……作為乙個在財經學院學日語的大一日語生，我是有那麼一些尷尬的，畢竟我是被調劑的……畢竟我之前對日本是深惡痛絕的……
也許是因為答主才大一，在學業內基本沒有中日關係的話題，我們老師一直告訴我們的是，學習日語，是為了更好的了解日本……我想背後和平交流的意義是不大的。嗯……因為專業導論老師布置了作業，所以關於中日關係又進一步了解了一下，親近中國的日本人不是沒有，我們學校裡的一大片櫻花林可以作證，但畢竟還是少數吧，就像大部分中中國人至今對日本恨之入骨，日本人其實也從來沒想過和你做好朋友啊，民調顯示日本中國好感度逐年下降……
其實，只要不開戰，關係怎麼樣其實沒那麼重要，畢竟利益相關嗎！
13樓：
怎麼看？
「學好日語，和日本人做生意也做得，吵架也不用張牙舞爪。要是真發生戰爭，你還可以去審戰俘嘛。」
離休的外公鼓勵當年正在準備留日的我，說道：「你這一臉橫肉隨便禁禁眉頭就能嚇死他們。」
14樓：
說真的，語言只是工具，換個其他專業課外選修日語比較好。
怎麼看待？知己知彼，百戰不殆咯，萬一打起仗，還能給占領東京的部隊帶個路當個翻譯什麼的。
各位如何看待中日關係？
李勇 地球的構造和兩國主流人種的DNA決定了，在人類生存空間沒有突破外太空前，將是永恆的敵對關係！短暫的和平可以有，絕不會長久！ 漠漠心舟 我印象中的日本是，貌似有一種事大的心理，只要你足夠強大，他就會服你，所以我猜當中國真正超越美國的那一天或許就是世界和平的時候了 槍手 現在的中中國人對日本的仇恨...
如何看待「學日語的人不愛國」的說法？
Rinsi 為了避免在飯桌上被長輩問到專業的尷尬，我每次都調侃的說師夷長技以制夷。事實上家裡紅色情懷極重的老一輩從來都沒有在聽到我專業的時候諷刺一句不愛國，甚至有抗日老兵後代的那種。還是人的問題罷了。嘴欠沒腦子沒情商，不管你學什麼專業，總能說出讓你不爽的話，建議題主遠離。 Anna 因為我是日語專業...
如何看待學霸裝學神的人？
憂學憂名 我以為學神是成績比學霸好很多那種.那我肯定要不顧一切去做學神 但是如果定義是學神是天賦型選手，那麼如題描述天天裝 學神 的人我稱之為 學biao 我還記得高一剛入學時，某物理大神天天說他菜，說自己不學習，他舍友呸了一下，告訴我他五點不到爬起來學習，叮叮噹噹擺弄桌椅的聲音很擾民。這位巨佬下課...