1樓：
時隔這麼久再聽到一色熟練的發卡好棒啊，笑得停不下來。。
微妙的表情好滿意啊。。
『 「給你，前輩。……拍的很好哦。」
說著，一色露出了略顯成熟的笑容。我不會做出詢問這句話含義的行為的。反正肯定只有字面上的意思而已。』
（又虐一色）
『我隨口回答後，雪之下和由比濱用你們在說什麼的眼神看了過來。唔，感覺很難說明啊……
僅僅是出門陪她玩了一天。雖然只是這種程度的小事，但是故意對雪之下由比濱用「我們只是出去玩了下，其他啥也沒有。」這種不明所以的解釋的話又感覺是一種自我意識過剩的行為。
但是就這樣沉默不語的話倒也有一種奇怪的罪惡感。不對，在我意識到這份罪惡感的時候已經是相當地自我意識過剩了……討厭，八幡君你好噁哦。
就這樣，在我束手無策而發出的無意義的吐息和低吟聲中，兩個人越發覺得可疑。雪之下皺起了眉頭，而由比濱則是不斷交替地看向我和一色。真是頭大了……』
2樓：二喜
春物的幾個主要女角色我都非常喜歡，雪乃的優秀讓我嚮往，糰子的溫柔讓我心疼，一色的狡黠讓我喜愛，老師的知性讓我傾慕，彩加的可愛讓我著迷，還有小蘿莉的孤獨讓我很想呵護一番……不論大老師最後選了誰都會讓我心塞塞。
而這一集的一色，最後含著淚光的眼神讓我心痛到不能呼吸，她沒能融入侍奉部中，更像是乙個外人一樣……片尾她主動提出給侍奉部三人拍照，在我看來甚至有一股看不到希望放手了的感覺，哭哭，一色到我懷裡來……
3樓：
0.二小姐黨黨衛軍
2.在大老師的幫助和間接激勵下，一色在追求屬於她自己的「真物」的過程中逐漸成長。具體表現為：
向葉山表白，開始勝任會長的工作，把原先互相禮敬而疏遠的高年生副會長支使得團團轉，等。她對大老師所抱有的感情，是感激，是憧憬，是羨慕，是敬佩，當然，也有喜歡。但聰明如一色，不會不知道現在的她不可能真正地介入侍奉部三人的關係之中（雖然對大老師的感情使她還是一步步地逼近），她那句「前輩也要好好參考」是真的希望大老師能對三人關係進一步的推進。
這樣做一來是出於為大老師考慮希望其能找到真物，二來則是抱有在現有三人那微妙而又穩固的關係改變後自己能有所作為的想法。所以我認為一色那句「前輩去當編輯吧」不僅僅是玩笑般的試探，應該也有一些對未來的期許吧。畢竟如靜老師所說，他們對現下的生活看得太重，但人生並不只有高中
3.一色一開始對雪團的印象無非是兩個閒的沒事兒開萬事屋玩比戶部還賣力幹活的智障學姐罷了，只不過乙個看起來有些可怕，而另乙個是真智障。但面對親和力max的糰子和雖然嚴厲毒舌但對她極為寵溺的二小姐，即使一色也不得不淪陷。
雖然她仍然時不時利用雪團幹活，但從她有事沒事就往部室跑的情況來看，侍奉部於她是乙個可以安心休息放下戒備一身輕鬆的場所，這與她對雪團兩人的信賴是分不開的——
看完這段百合氣息滿滿的描寫我已經開始考慮雪-羽線的可能了（誤4.想到再補充
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