1樓：IBlackBerrye
首先相信題主一定是位負責人的老師，其實也遇到過一模一樣的情境，一模一樣的困惑……但最終還是覺得順其自然吧，真誠的對待學生，學生有困難的話盡自己最大力量幫一幫
2樓：
首先糾正一點，我想你是受學生愛戴的，他們沒有來親近你，跟你打打鬧鬧，不代表他們不喜歡你。畢竟有些老師比較嚴肅，學生會覺得可遠觀而不可褻玩。
我能理解你的心情，特別對於乙個新老師來說。但是作為乙個十幾年的老教師，我想跟你說的是，其實我更喜歡跟學生保持距離地相處。認真做好自己該做的，對學生真心對待，但是不需要經常打打鬧鬧說說笑笑。
當然，當他們遇到困難的時候，我會很樂意開導他們，幫助他們，也願意敞開我的懷抱安慰下他們。他們也會記得你的好。但是，嘻嘻哈哈無謂的親近，那些是不需要的。
十幾年來，我買輔導書送給家庭困難的孩子，我鼓勵過無數的孩子，我還做過很多實在的事情。做的時候，其實我是不放在心上的。但是過後，我才知道我覺得很容易的一點小幫忙，有的學生會銘記一輩子，感激一輩子。
儘管他們不一定會說，也不一定會跟我表現得很親熱。這就夠了。
我想說的是，按照你的本心去做，至於親不親熱，真的不重要。不要去比較。總有一天，你會知道孩子們很多都是喜歡你感激你的。無愧於心，就夠了。
3樓：如沐春風
做好自己的本職工作就好了，把重心放在家庭上，提公升孩子和家人的幸福感，內心充實就沒有那麼多想法，沒人送東西也沒關係，多笑心態好一切都會好的。
4樓：
不開心的時候，每個人都會有。你不是乙個人。
教育是兩個方面，現在大部分老師不是教育家，而是教書匠。從你和學生的相處就知道，你還沒當教育家的能力。但是你足夠優秀，可以成為乙個好的教書匠。
不要用乙個問題去解決另乙個問題。和學生成為朋友了，學生會得寸進尺，但你沒有游刃有餘亦師亦友的能力，那個問題比你目前遇到的還大。
所以換條路啊，不就是覺得孤單想交朋友？老師可以是你的朋友。同階層都不能有很聊得來而非泛泛之交的朋友，就不要考慮年齡跨度大，還處於青春期的學生與教師之間的「高難度」相處了。
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